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(8分)小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:

(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为            。他选择幼鼠为实验对象的原因         

(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么?                                                       。

(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?

实验步骤:①                。②                    。③                       。

预期结果:                                 。

 

【答案】

(1)对照组      选择幼鼠更易于观察激素对生长的促进作用

(2)不对。  生长激素是蛋白质,进入消化道后会被消化掉,其作用不能发挥。(2分)

(3)①取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼。

②给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,其他生长条件均保持一致。

③一段时间后,称量各幼鼠体重。

预期结果:B组增重约为25%,A组增重大于25%(或A组增重明显大于B组)

【解析】

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

(8分)小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:
(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为           。他选择幼鼠为实验对象的原因         
(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么?                                                      。
(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?
实验步骤:①                。②                    。③                       。
预期结果:                                。

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(16分)小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:

(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为             。(1分)

(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么?                                                                                    。(3分)

(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?

实验步骤:①                                                                                     。(3分)

                                                                               ,其他生长条件均保持一致.(3分)

                                                                                   。(3分)

预期结果:                                                                                      。(3分)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:

(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为____。他选择幼鼠为实验对象的原因____。

(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么?____。

(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?
实验步骤:①____。②____。③____。
预期结果:____。

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:

(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为            。他选择幼鼠为实验对象的原因         

(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么?                                                       。

(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?

实验步骤:①                。②                    。③                       。

预期结果:                                 。

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