(8分)小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:
(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为 。他选择幼鼠为实验对象的原因 。
(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么? 。
(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?
实验步骤:① 。② 。③ 。
预期结果: 。
科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
(8分)小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:
(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为 。他选择幼鼠为实验对象的原因 。
(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么? 。
(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?
实验步骤:① 。② 。③ 。
预期结果: 。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(16分)小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:
(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为 。(1分)
(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么? 。(3分)
(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?
实验步骤:① 。(3分)
② ,其他生长条件均保持一致.(3分)
③ 。(3分)
预期结果: 。(3分)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:
(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为____。他选择幼鼠为实验对象的原因____。
(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么?____。
(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?
实验步骤:①____。②____。③____。
预期结果:____。
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科目:高中生物 来源: 题型:
小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一段时间后称量各幼鼠体重,发现A组和B组增重相同,均为25%。请回答下列问题:
(1)小明设计的A、B两组实验中,B组为 。他选择幼鼠为实验对象的原因 。
(2)根据实验结果,小明认为生长激素没有明显的促进生长的生理作用。这一结论合理吗?为什么? 。
(3)你能帮助小明重新设计实验,以验证生长激素具有促进生长的作用吗?
实验步骤:① 。② 。③ 。
预期结果: 。
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