A. | 在胚胎移植时,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理 | |
B. | 用体细胞核移入同种去核的次级卵母细胞中,克隆濒危动物 | |
C. | 用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子 | |
D. | 将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸 |
分析 1、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
2、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.
3、受精卵中的细胞质几乎都来自卵细胞,因此将目的基因导入叶绿体DNA上,可防止目的基因随花粉逃逸.
解答 解:A、在胚胎移植时,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理,A正确;
B、用体细胞核移入同种去核的次级卵母细胞中,克隆濒危动物,B正确;
C、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的胚状体,制备人工种子,C错误;
D、受精卵中的细胞质几乎都来自卵细胞,将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中的相关细节;识记植物组织培养的过程及相关应用;识记胚胎移植的基本程序,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降
D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性能够提高
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个女儿都是纯合子 | B. | 致病基因位于X染色体上 | ||
C. | 两个女儿的基因型相同 | D. | 两个女儿都是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动可以使群落演替的方向和速度发生改变 | |
B. | 从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强 | |
C. | 森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同 | |
D. | 演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其恢复力稳定性要比草原生态系统高 | |
B. | 其自我调节能力小于其他生态系统 | |
C. | 其营养结构的复杂性比农田生态系统低 | |
D. | 一种生物大量减少后,其作用可由同一营养级的多种生物取代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成蛋白质的氨基酸和DNA来自细菌 | |
B. | 合成蛋白质的氨基酸和DNA来自噬菌体 | |
C. | 合成蛋白质的氨基酸来自噬菌体,DNA来自细菌 | |
D. | 合成蛋白质的氨基酸来自细菌,DNA来自噬菌体 |
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