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    【题目】下图表示水盐平衡调节的部分过程，相关叙述错误的是（ ）

    A.图中的甲表示饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸

    B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管

    C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节

    D.大脑皮层产生渴感是条件反射

    【答案】D

    【解析】

    分析图示，图中甲表示饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸，乙表示下丘脑，丙表示大脑皮层，丁表示肾小管和集合管。

    A、图中的甲引起细胞外液渗透压升高，故甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过威，A正确；

    B、分析图示可知，乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管，B正确；

    C、图中所示过程既有神经调节也有体液调节，C正确；

    D、大脑皮层产生渴感不是反射，D错误。

    故选D。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述，错误的是（ ）

    A.制作果酒后期，拧松瓶盖放气的时间间隔可以延长

    B.控制好温度和酸碱度既有利于目的菌的繁殖，又可抑制杂菌的生长

    C.制作果酒和腐乳的主要微生物是真核生物，但呼吸类型不完全相同

    D.发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理，以免杂菌污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传性痉挛综合征（HSP）表现为腿部痉挛性麻痹，患者通常因反射亢进、下肢痉挛而步履紊乱，其致病基因之一SPG33的表达产物是SPG33蛋白。如图为该疾病的一个德国家系图。

    【1】据图1分析，遗传性痉挛性综合征（HSP）的遗传病类型可能是________。

    【2】据图1分析，Ⅱ-4可能的基因型是________。（用H/h表示）

    【3】Ⅱ-1和Ⅱ-2想再生一个健康的孩子，于是Ⅱ-2做了SPG33基因检测，结果如图2所示。结合图1和图2分析，这对夫妇生出健康男孩的几率是________。

    【4】根据上述结果，建议对胎儿进行进一步检测，下列措施合理的是________。

    A.检测性别B.检测染色体结构

    C.检测基因D.检测染色体数目

    【5】据图2所示的测序结果判断，SPG33基因转录出的mRNA在突变位点处发生的变化是由________变为________。

    【6】研究表明，质膜上SPG33蛋白能将痉挛素吸引至质膜处，使其水解ATP继而被胞吞，从而维持运动神经元的正常功能，但过高浓度的痉挛素会导致痉挛。据此判断该突变导致疾病的致病机理是________。

    A.细胞膜上SPG33蛋白表达量上升

    B.SPG33蛋白水解ATP的能力上升

    C.SPG33蛋白和ATP的结合力上升

    D.SPG33蛋白与痉挛素的结合力上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述错误的是（）

    分泌细胞分泌物靶器官、靶细胞

    A.该调节过程产生的分泌物可在体液中持续发挥作用

    B.若分泌物为甲状腺激素，则其靶器官也包括甲状腺

    C.若分泌物为性激素，则该分泌细胞中内质网较发达

    D.若靶器官为肝脏，则该分泌细胞可能为胰岛A细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为在多种酶的参与下人体内产生前列腺素和血栓素的示意图。药物阿司匹林可以抑制其中一种酶的作用，从而阻止细胞产生前列腺素和血栓素（促进血液凝固的物质）。据图回答下列问题

    （1）组成酶的基本单位是________________，与无机催化剂相比，酶________的作用更显著，因而催化效率更高。

    （2）阿司匹林最可能抑制了酶_______（填图中数字）的活性，用添加物质甲和阿司匹林的培养液培养细胞，图中物质产生受影响的有________。

    （3）在临床治疗中，可使用阿司匹林降低患者心肌梗死的发病率，据图分析，其中的原因是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体感染病原体后，可能会出现体温升高（发烧）的现象。下图表示人体感染寨卡病毒后的信息传递过程。请回答下列问题：

    寨卡病毒→（免疫系统）神经系统→内分泌系统

    （1）人体中的热量来源主要是__________。

    （2）感染寨卡病毒后，“内源性致热源”会作用于_______中枢，导致甲状腺激素的分泌量增加，使细胞代谢加快．体温升高。

    （3）当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时人体细胞外液渗透压会升高，从而引起___________释放的抗利尿激素增多，作用于肾小管和集合管并促进_________。

    （4）免疫系统的功能有___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为人体糖皮质激素分泌的调节示意图。请据图回答以下问题：

    （1）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时______(填字母)的分泌量也增加。二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩的反射弧：_____________。

    （2）图甲中胰岛A细胞与B细胞分泌的激素在血糖调节过程中表现为相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。若胰岛B细胞受损，_______________分泌不足，其促进组织细胞_______能力会减弱。

    （3）由图乙可知。下丘脑分泌的_________促进_____________分泌促肾上腺糖皮质激素，从而促进肾上腺分泌糖皮质激素。当临床治疗大量注射糖皮质激素后，图乙所示的______调节机制会导致三种激素的分泌量______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如下图所示。相关判断正确的是

    A. 细胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用

    B. 胰岛素激活InR，可以促进神经细胞死亡

    C. 胰岛素激活InR，可促进脑神经元吸收葡萄糖

    D. 胰岛素能直接促进细胞对Ca2+的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是

    A. 氧气浓度为零时，细胞呼吸强度等于零

    B. 破伤风杆菌适宜生活在无氧的环境中

    C. 厌氧呼吸不需要02的参与，该过程最终有[H]的积累

    D. 需氧呼吸时细胞溶胶中的葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

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