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    【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是（ ）

    A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯
    B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
    C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性
    D.在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

    【答案】B
    【解析】解：A、①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯，A正确；B、①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用，②③具有拮抗作用，B错误；
    C、高浓度生长素通过合成乙烯抑制细胞伸长，低浓度生长素促进细胞伸长，因此生长素的作用具有两重性，C正确；
    D、在幼苗生长过程中是多种激素相互作用、共同调节的结果，处理图中的激素还有细胞分裂素等，D正确．
    故选：B．
    通过分析题图中①②③激素的作用及相互关系可知，①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯．

    练习册系列答案
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    C. 女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果

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    A. CD和FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组

    B. D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体

    C. EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离

    D. BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a＞c、d＞b
    B.若图甲中a点的生长素浓度为10﹣10mol/L，则c点所对应的浓度介于10﹣10～10﹣8mol/L之间
    C.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间
    D.生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物细胞内产生的C02排出体外的途径是

    A. 细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外

    B. 细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外

    C. 细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外

    D. 细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律．任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）．以下说法错误的是（ ）
    A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子
    B.F1中致死个体的基因型共有4种
    C.表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种
    D.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A. 进行有氧呼吸的细胞器应分布在S1、P2

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    （1）图示反射弧中，a是 ． 静息状态时，b处神经纤维膜内外电位为 ， 当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的变为
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