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将下列生物的细胞或结构进行归类
(1)大肠杆菌  (2)念珠藻       (3)蓝藻    (4)酵母菌    (5)青霉菌   (6)HIV   
(7)水绵     (8)SARS病原体   (9)乳酸菌   (10)胰岛素   (11)草履虫
A.真核细胞:
 

B.原核细胞:
 

C.非细胞结构生物:
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、(4)酵母菌、(5)青霉菌、(7)水绵、(11)草履虫属于真核细胞;
B、(1)大肠杆菌、(2)念珠藻、(3)蓝藻、(9)乳酸菌属于原核细胞; 
C、(6)HIV和(8)SARS病原体都属于病毒,没有细胞结构.  
故答案为:
A、(4)(5)(7)(11)
B、(1)(2)(3)(9)
C、(6)(8)
点评:本题知识点简单,考查病毒、原核细胞和真核细胞,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记一些常考的原核细胞和真核细胞的种类,能对题干各生物进行准确归类,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A、荒漠生态系统
B、森林生态系统
C、苔原生态系统
D、农田生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的发酵是指(  )
A、高等生物的有氧呼吸
B、微生物的有氧呼吸
C、高等生物的无氧呼吸
D、微生物的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的
 

A.体积;      B.表面积;     C.像的面积;       D.长度或宽度
(2)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示.用哪一组物镜在一个视野中看到细胞数最少
 


(3)如图2为显微镜视野中观察到的叶绿体和其环流方向,(如图所示),则实际叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为
 

A.叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针     B.叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针     D.叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针
(4)某同学的实验过程如下:先用一块洁净纱布擦拭镜头;再在一干净载玻片中央滴一滴清水,将口腔上皮细胞涂抹在上述清水滴中;将此载玻片放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住;在双眼侧视下,将低倍物镜降至接近玻片标本;用左眼看目镜,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒,找到物像;在低倍镜下观察细胞时,发现在视野的右上方有一结构因太小而看不清楚,此时他立即转动转换器,换上高倍物镜;用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节至清晰.该生操作中有好几处不正确的地方,请你简要指出任意三处错误(注意:只写出有错误处,不需改错)
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的流动镶嵌模型,请据图回答:

(1)图中A是
 
,B是
 
.细胞膜结构的基本骨架是[
 
]
 

(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[
 
]
 

(3)巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有
 
的特点.
(4)不同细胞的细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同?
 
(填写标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)图1中细胞①为
 
与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为
 

(2)靶细胞裂解后,要进一步清除抗原往往需要与
 
免疫相结合.
(3)图2细胞为
 
,它直接是由
 
分化而来的.通过该细胞进行免疫的方式称为
 
,该细胞产生的物质的化学本质是
 
,合成场所为[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示原核细胞中转录和翻译过程的示意图,回答下列问题:
(1)细胞中多聚核糖体合成蛋白质的基本条件除了模板①核糖核酸,还需要
 
 
 
 
等条件.
(2)若最终形成的②中含有21个氨基酸,则DNA模板链中至少含
 
个碱基,该过程缩合失去
 
分子
H2O.
(3)图中核糖体在模板①上的移动方向是
 
(从左到右或从右到左).
(4)转录和翻译也是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述中说法正确的有
 

A.两者需要的原料不同 B.两者所需酶的种类不同 C.两者在同一场所中进行 D.两者碱基配对方式相同
(5)一条mRNA上串联有多个核糖体(即多聚核糖体),多聚核糖体在蛋白质合成中有何意义?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

写出乳酸菌发酵的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻→虾→小鱼.如图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况.下列相关分析错误的是(  )
A、物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少
B、物种甲在不同水深处个体数量不同主要受食物的影响
C、物种甲的数量突增,物种丙的数量一定会增加
D、物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离

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同步练习册答案