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群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替.下列关于演替的叙述正确的是(  )
A、河流堵塞形成沼泽的过程中,原有的生物群落消失了,这是初生演替
B、正常情况下,群落演替的最终结果是使物种多样性增加,光能利用率提高
C、次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的,因为环境恶劣,所以要比初生演替经历的时间长
D、湖泊中的生物生活在水中不会发生群落演替
考点:群落的演替
专题:
分析:
   类型
项目
初生演替次生演替
起点在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方 在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方
时间经历时间漫长经历时间较短
影响
因素
自然因素 人类活动较为关键
实例裸岩上的演替森林砍伐地、弃耕地上的演替
解答: 解:A、河流堵塞形成沼泽的过程中,原有的生物群落消失了属于次生演替,A错误;
B、正常情况下群落演替的方向是使物种多样化,形成垂直结构,使得光能利用率提高,B正确;
C、次生演替较初生演替时时间短,且未必是在生态系统被彻底破坏的地方开始,C错误;
D、湖泊中也能发生群落演替,在不同阶段中,占优势的物种往往不同,D错误.
故选:B.
点评:本题考查群落演替的相关知识,意在考查学生判断和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

榨制果汁时用到果胶酶,而果胶酶可在霉菌、酵母菌及细菌中提取.回答下列有关问题:
(1)果胶酶并不特指某一种酶,而是指分解果胶的一类酶的总称,包括
 
(至少写出两种)
(2)榨制果汁前,要将果胶酶与果泥混匀保温,目的是
 
;过滤后要用果胶酶处理果汁,目的是
 

(3)若既考虑缩短反应时间,又考虑成本,使用果胶酶时,除了控制好温度、pH等外界环境条件,还应该掌握好
 

(4)若想分离出含有高活性果胶酶的优质酵母菌,需进行酵母菌的纯化.
①配制培养基时,除需提供水、无机盐等主要的营养物质外,培养基还需满足微生物生长对
 
及特殊营养物质的需求.为筛选含有高活性果胶酶的优质酵母菌,应该用
 
作唯一碳源.
②为纯化酵母菌,需要在
 
培养基上接种菌种.最常用的接种方法有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关的实验叙述中错误的是(  )
A、观察花生子叶细胞的油脂颗粒时,视野整体呈橙黄色是因为没有用酒精洗去浮色
B、若洋葱外表皮细胞颜色较浅,则可调暗光源使液泡更清晰
C、叶绿体色素提取时,加入CaCO3的目的是保护叶绿素分子
D、观察根尖细胞有丝分裂时,可见到后期细胞中染色体逐渐向两极移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂和分化的叙述正确的是(  )
A、生物体内所有细胞都有细胞周期
B、蛙的红细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,但有DNA的复制
C、洋葱根尖分生区细胞分裂的后期在赤道板的位置出现了细胞板,并逐渐形成细胞壁
D、在细胞分化的过程中细胞核遗传物质发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经元之间传递过程中,能发生的生理变化是(  )
①受体与递质结合后分解   ②膜与膜的融合   ③ATP水解   ④膜电位变化.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程中的一些过程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达
C、体细胞癌变后会丧失了原来的生理功能,原因是基因不能表达
D、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物进化和物种形成的叙述,正确的是(  )
A、环境条件的改变使生物产生定向变异,从而决定生物进化方向
B、进化的实质是种群的基因频率发生改变
C、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
D、只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关探究光合作用过程的描述,正确的是(  )
A、将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝
B、载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多
C、向绿色植物提供H218O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2
D、向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2分别表示某二倍体生物细胞有丝分裂部分模式图,图3、图4表示有丝分裂过程细胞内有关物质或结构的数量变化.下列有关叙述错误的是(  )
A、图1所示细胞中共有2个染色体组,8个DNA分子
B、图2细胞及图4中b时期均处于图3的BC段
C、图3中CD段变化是导致图4图c状态形成的原因
D、图4中d时期细胞与a时期细胞所含的遗传信息可能不同

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