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    【题目】在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动（ ）

    A．父方和母方染色体在两极随机地结合

    B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极

    C．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极

    D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极

    【答案】A

    【解析】减数第一次分裂时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此，父方和母方染色体在两极随机地结合，故本题正确答案为A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。请据图回答：

    （1）每个水池生态系统中有 条食物链，流经该生态系统的总能量来自 所固定的太阳能。

    （2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是 KJ和 KJ。

    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少________________，轮虫死亡的主要原因是缺少____________。此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：______________。

    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．③过程代表绿色植物的光合作用，④过程代表化能合成作用

    B．图中A、B分别代表生产者和分解者

    C．碳元素在A、B、C间以有机物的形式参与循环

    D．图中B、C包含的所有种群构成生物群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）

    A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯合

    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统的能量流动图解，N1—N6表示能量数值，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

    B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%

    C.N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

    D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人成熟的红细胞、蛔虫细胞、植物根尖分生区细胞合成ATP的场所分别是

    ①细胞质基质 ②叶绿体 ③线粒体 ④高尔基体

    A. ①，①③，①②③ B. ①③，①③，①③

    C. ①，①，①③ D. ①，①③，①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：

    （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。

    （2）图中分化程度最低的干细胞是______。在体外培养条件下，培养液中加入___因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

    （3）在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。

    （4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

    （5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是___________。

    （6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。

    （7）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种鸟类的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因R时羽毛为蓝色．只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因R和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因R和Y都不存在时，羽毛为白色。现有甲、乙、丙、丁四只鸟，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性．现将雌雄鸟进行多次杂交，结果如下表所示，请分析并问答：

    （1）控制上述鸟羽毛颜色的基因遗传符合 定律。

    （2）杂交组合二中亲本甲和丙的基因型分别是 和 ．该组合中F1代绿色鸟的基因型有 种，其中不同千亲本基因型的比例为 ,

    （3）杂交组合四中F1代能稳定遗传传的占 ，该组合中F1代绿色鸟的基因型为。若通过一次杂交实验就能判断出杂交组合二的F1代黄色鸟的基因型，则应选择组合四中与该黄色鸟交配，若后代 ，该黄色鸟为纯合子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线．据图判断下列说法，错误的是（ ）

    A．分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只

    B．种内斗争加剧和天敌的增多可能是1850～1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因

    C．分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时

    D．图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况

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