科目:高中生物 来源: 题型:
A、发热是由于产热增多和散热不畅造成的 |
B、维持体温恒定的调节方式是神经调节 |
C、该男子将来还可能成为禽流感患者,因为病毒容易发生变异,而抗体和记忆细胞具有特异性 |
D、一次患病痊愈后,该男子体内有相应的抗体出现,将终生不再患禽流感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 |
B、囊胚期细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 |
C、细胞分化开始于桑椹胚 |
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞 |
B、给小鼠注射抗原,是为了获得能产生单克隆抗体的小鼠 |
C、杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体 |
D、杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、间期就是指两次DNA复制之间的时期 |
B、间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期 |
C、间期是指上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前这段时期 |
D、间期是染色体出现到着丝点分裂之间的时期 |
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