【题目】第一种病毒:1965年,科学家在这种RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。第二种病毒: 1970年,科学家在这种RNA病毒中发现了逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
近来科学家发现种新的RNA病毒,为确定是以上哪一种病毒,请利用各种核音酸、体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定该病毒方第一种病毒还是第二种病毒
提示:①宿主细胞需要从培养基中摄取原料,才能满足病毒大量增殖。
②根据培养液的浑浊程度易判断子代病毒的数量,子代病毒数量越多。 培养液越浑浊。③设计甲、乙两组相互印证的实验组。
(1)简要写出实验思路:_____________________________。
(2)写出预期实验结果及结论:_____________________________。
【答案】设置两组实验,甲组;将宿主细胞放在含脱氧核苷酸和核糖核苷酸的培养基中,之后接种新病毒,培养一段时间后,观察培养液的浑浊程度。乙组:将宿主细胞放在只含有核糖核苷酸的培养基中,之后接种新病毒,培养一段时间后,观察培养液的浑浊程度。[答到一组自变量含脱氧核苷酸和核糖核苷酸的培养,一组自变量含脱氧核苷酸和核糖核苷酸的培养;答到因变量观察浑浊程度 若甲组培养液比乙组浑浊(或甲组子代病毒数量比乙组多),则为第二种病毒。若甲组培养液和乙组浑浊程度相当(或甲组子代病毒数量和乙组相当),则为第一种病毒。
【解析】
如果是第一种病毒,则需要以核糖核苷酸为原料,如果是第二种病毒,则需要脱氧核苷酸为原料,所以自变量是核苷酸的种类,因变量根据题干的信息是培养液的浑浊程度。
(1)根据分析,病毒没有独立生活能力,所以需要培养宿主细胞,所以设计思路:设置两组实验,一组可以进行逆转录过程、转录及翻译,另一组进行RNA的自我复制和翻译过程。
甲组;将宿主细胞放在含脱氧核苷酸和核糖核苷酸的培养基中,之后接种新病毒,培养一段时间后,观察培养液的浑浊程度。
乙组:将宿主细胞放在只含有核糖核苷酸的培养基中,之后接种新病毒,培养一段时间后,观察培养液的浑浊程度。
(2)实验结果及结论:
若甲组培养液比乙组浑浊(或甲组子代病毒数量比乙组多),则为第二种病毒。
若甲组培养液和乙组浑浊程度相当(或甲组子代病毒数量和乙组相当),则为第一种病毒。
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【题目】生产果汁时,用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率。回答下列相关问题:
(1)果胶是植物_____以及______的主要组成成分之一;果胶酶包括__________、______________和_____________等。
(2)现有一种新分离出来的果胶酶,为探究其最适温度,某同学设计了如下实验:取试管16支,分别加入等量的果泥、果胶酶、缓冲液,混匀,平均分为4组,分别置于0℃、5℃、10℃、40℃下保温相同时间,然后,测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值。该实验温度设置的不足之处有_________和_____________。
(3)某同学取5组试管(A~E)分别加入等量的同种果泥,在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶,然后,补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同;E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同。将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后,测定各组的出汁量。通过A~D组实验可比较不同实验组出汁量的差异。本实验中,若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量,E组设计______(填“能”或“不能”)达到目的,其原因是____________________________。
(4)某同学用三种不同的果胶酶进行三组实验,各组实验除酶的来源不同外,其他条件都相同,测定各组的出汁量,据此计算各组果胶酶活性的平均值并进行比较。这一实验的目_______________________________________________。
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【题目】下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是( )
A. 水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B. 碱性条件下,线粒体与健那绿发生作用呈现灰绿色
C. 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D. 常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
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【题目】下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中,叙述正确的是( )
A. 叶绿体色素提取时加入二氧化硅是保护色素
B. 将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是绿光
C. 实验中要注意不能让层析液没及滤液细线,目的是避免色素扩散进入层析液
D. 提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用
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【题目】下列有关科学史的叙述正确的是( )
A. 欧文顿提出:生物膜是由脂质和蛋白质组成的
B. 罗伯特森在电子显微镜下看到了细胞膜亮—暗—亮三层结构
C. 美国科学家萨姆纳用多种方法证明脲酶是蛋白质
D. 卡尔文等用蓝藻做实验,探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径
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【题目】人体进行正常生命活动离不开神经调节和体液调节。下面说法错误的是
A.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式明显不同
B.神经调节和体液调节过程中都有传递信息的信息分子
C.肾上腺素和甲状腺教素都可以提高神经系统的兴奋性
D.下丘脑可以直接调控胰岛素、性激素、肾上腺素的分泌
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【题目】生物大分子都是由许多单体连接而成的,因而被称为单体的多聚体。下列有关单体与多聚体的叙述,错误的是
A. 每一个单体都以碳链为基本骨架
B. 单体连接成多聚体都需要消耗ATP
C. 单体进入细胞的方式都是被动运输
D. 多聚体彻底水解产物不一定是单体
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【题目】下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是 ( )
①油脂鉴定时,花生子叶染色后没有用酒精洗浮色
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中
③还原糖鉴定时,用热水浴加热
④淀粉鉴定时,直接把碘—碘化钾溶液滴加到淀粉样液中
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①②④
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【题目】下列关于生物学实验的叙述,错误的是
A.探究酵母菌的呼吸方式时,不能依据是否产生CO2来判断其呼吸方式
B.利用废旧物品制作的真核细胞模型属于概念模型
C.在探究H2O2酶最适pH的实验中,各实验组应在H2O2酶适宜温度下进行
D.质壁分离发生时,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深
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