【题目】将长势相同的甲、乙两种植物幼苗各两株，分别置于图1所示装置中，在适宜的条件下培养，测得密闭玻璃罩内的CO2含量变化情况如图2所示。请据图回答下列问题：
（1）据图可知，在实验期间甲、乙两种植物中，有机物积累量较大的是______。
（2）植物固定CO2的过程发生于叶肉细胞的______中。实验60min后，两个玻璃罩内CO2的含量均保持相对稳定，其原因是随着玻璃罩中CO2浓度的______，光合作用固定CO2的速率变小，正好与植物______产生CO2的速率相等。
（3）欲使用图1装置测定植物细胞的呼吸速率应该将该装置置于______条件下进行。
【答案】乙 叶绿体基质 降低 呼吸作用 黑暗
【解析】
据图分析，图1是将绿色植物放在密闭容器中，测得密闭玻璃罩内的CO2含量变化情况如图2所示，甲乙两种植物所在容器内的CO2含量都不断的减少，最后趋于平衡，平衡点以前CO2浓度不断下降说明两种植物的光合速率都大于呼吸速率，平衡点以后CO2浓度不变，说明光合速率与呼吸速率相等；乙植物所在容器内CO2下降的更多，据此分析。
（1）据图2分析可知，乙植物所在容器内CO2下降的更多，说明乙植物利用的CO2更多，故在实验期间乙植物有机物的积累量较多。
（2）光合作用过程中，CO2的固定发生在叶绿体基质中。在密闭的玻璃钟罩内，随着光合作用的进行，CO2浓度不断降低，光合作用固定的CO2速率逐渐变小，最终光合速率与呼吸作用产生的CO2速率相等，两个玻璃罩内CO2的含量均保持相对稳定。
（3）用图1装置测定植物细胞的呼吸速率时，应该将该装置置于黑暗条件下进行，以避免光照对实验的干扰。
教材全解字词句篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答下列关于红树林生态系统的问题：
（1）红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析，这种作用所具有的价值属于________（填“间接”或“潜在”）价值。
（2）某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体，B、C、D、E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。
图中A表示________。 生物成分F表示______________。 ________表示初级消费者。
（3）一般来说，生态系统的主要功能包括__________、__________，此外还具有信息传递等功能。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了提高塑料大棚内农作物的产量，根据光合作用的原理不可采取的措施是（ ）
A.白天适当增加光照强度，夜间适当降低温度B.采用绿色塑料薄膜搭建大棚
C.适时播种、套种D.适当增加环境中
的浓度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图4表示某绿色植物叶肉细胞光合作用与细胞呼吸的过程示意图，请回答下列问题：
（1）图中①过程代表的是光合作用的______________阶段，发生的场所是______________，物质a是______________，在同一个叶肉细胞中，④过程产生的b______________（填“能”或“不能”）用于②过程。
（2）若突然停止光照，短时间内物质a的含量变化是______________；若突然停止
供应，则短时间内[H]的含量变化是___________________。
（3）上图生理过程中，能产生ATP的过程有___________________________（用图中数字编号回答）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是同一群落中甲、乙两个种群出生率与死亡率的比值随时间变化的曲线。下列分析正确的是（ ）
A. t2→t4，甲种群的种群密度先上升后下降B. t1→t4，乙种群的种群密度先上升后下降
C. t2和t4时刻，甲、乙种群的种群密度相同D. 据图可得出的结论有甲与乙是捕食关系
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇的翅型有多种，实验常用的有长翅、小翅和残翅．现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行如下杂交实验．杂交一：（如图）请回答：
（1）由F2的性状表现及比例结果可推知，果蝇的翅型由______对等基因控制，其遗传符合______定律．
（2）若基因位于常染色体上，第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，以此类推，若位于性染色体上，以R、r表示．请写出两亲本的基因型______，F2雌蝇的表现型及比例为______．
（3）请用遗传图解表示由亲代杂交得到子一代的过程_________________（要求写配子）．
（4）若F2中出现了一只小翅雌蝇，推测产生该小翅雄蝇的可能原因有：
①父方减数分裂形成精子时，发生______，此变异可在显微镜下观察到（注：含一条X染色体是雄果蝇，含两条X染色体是雌果蝇）；
②父方减数分裂形成精子时，发生______．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某果蝇的染色体组成图及①②染色体的放大图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 果蝇体细胞中染色体上的基因不都是成对存在的
B. 图中①、②分别为X、Y染色体，二者为一对同源染色体
C. 图中Ⅰ为X、Y染色体的同源区段，上面的基因所控制的性状的遗传和性别相关联
D. 若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XYY的果蝇，则一定是减数第一次分裂异常导致的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图为不同化学元素组成的化合物示意图，下列说法错误的是（ ）
A.若①为某种化合物的单体，则①最可能是氨基酸
B.若②广泛分布在高等动物细胞内，则其一定是糖原
C.若③为某种生物大分子，则其基本组成单位有4种
D.若④为重要的储能物质，则动物和植物细胞都含有该物质
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】苹果树腐烂病由真菌感染引起，是限制苹果产量的重要因素之一，目前该病以化学防治为主。为了开发生物防治的途径，研究者拟从土壤中分离筛选出能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌。实验流程如图1：
（1）分离筛选土壤中的芽孢杆菌
图1中①取5g土壤加入____________ mL无菌水中充分震荡得到10-1的土壤悬液。进行系列稀释后用___________法进行接种，每个浓度重复3次。将接种后的平板________，以防止冷凝水滴落造成污染。37℃条件下培养24小时，根据__________特征鉴别出芽孢杆菌并进一步纯化。
（2）筛选能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌
图1中，应取直径为5mm的____________的菌落移置于A处，B处接种______。培养3～5天，测量并计算抑菌率。筛选出抑菌率最高的菌株，抑菌效果如图2。请将抑菌率的计算公式补充完整：抑菌率（%）= _____ /(D-5)×100%（用图2中的字母表示）
（3）测定筛选出的抗菌菌株对感染了苹果树腐烂病菌枝条的抑菌率
实验过程如表1，请在空白处补充相关内容。_______
在相同且适宜的条件下培养，7天后测量并计算抑菌率。实验结果如表2。
由表中数据可知：发酵原液对苹果树腐烂病菌有明显的抑制作用。依据是随着发酵滤液稀释倍数的不断增加，__________。
（4）请你说出与化学防治相比，生物防治的优势是__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com