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下列有关实验的叙述中正确的是(  )
①观察线粒体
②观察根尖分生组织的有丝分裂
③探究植物细胞的吸水和失水
④细胞大小与物质运输的关系
⑤绿叶中色素的提取和分离.
A、只有①需要活体材料
B、只有④和⑤不需要用显微镜
C、只有③需要设置对照
D、只有②和⑤不需要染色处理
考点:观察线粒体和叶绿体,物质跨膜运输的方式及其异同,叶绿体色素的提取和分离实验,探究细胞表面积与体积的关系,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:上述实验中,需要活体材料的为①③,需用显微镜观察的为①②③均,需要设置对照实验的为⑤,③探究植物细胞的吸水和失水时用的是紫色洋葱表皮细胞,故也不需要染色.
解答: 解:A、③探究植物细胞的吸水和失水也需要活体材料,A错误;
B、实验①②③均需用显微镜观察,只有④和⑤不需要用显微镜,B正确;
C、⑤绿叶中色素的提取和分离实验需要设置对照实验,③实验为自身对照,C错误;
D、③探究植物细胞的吸水和失水时用的是紫色洋葱表皮细胞,故也不需要染色,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了生物学基础实验的原理及操作,意在考查学生的应用和实验操作能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞发生质壁分离的原因有(  )
①外界溶液浓度大于细胞液浓度            ②细胞液浓度大于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性     ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性.
A、②④B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核细胞的增殖过程中一定会发生的是(  )
A、DNA复制
B、出现纺锤体
C、存在细胞周期
D、产生的子细胞都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的结构叙述中正确的是(  )
A、、原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B、、核糖体是细菌、酵母菌、口腔上皮细胞唯一共有的细胞器
C、、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D、、高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中,甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图.下列叙述正确的是(  )
A、判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交
B、乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合
C、孟德尔遗传定律发生在丙细胞时期中
D、丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物理模型的说法正确的是(  )
A、模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的
B、模型是对事物共同特点作出来的简化的、概括性的描述,所以美观性占第一位
C、对物理模型的描述,只能定性,不能定量
D、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素的发现过程,经过了很多科学家的不懈努力,下列科学家都做出了重要贡献,其先后顺序(  )
A、达尔文、温特、詹森、拜尔
B、达尔文、詹森、拜尔、温特
C、达尔文、拜尔、温特、詹森
D、达尔文、詹森、温特、拜尔

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构,以及在它们上发生的生化反应.下列有关的说法中,欠妥当的一项是(  )
A、①具有吸收、传递和转换光能的功能,②的化学本质是蛋白质
B、如果A中的O2被B利用,至少要穿过4层生物膜
C、B中的[H]是丙酮酸分解为CO2时产生的
D、B通过内膜向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积,从而为适应其功能提供必要的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析下表,回答有关实验的问题.
组 别 材    料 实 验 条 件 观察内容
A A1 人的口腔上皮细胞 健那绿染液 线粒体
A2 0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂 DNA和RNA在细胞中的分布
B 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
C 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 植物细胞的有丝分裂
D 菠菜叶 无水乙醇、层析液 滤纸条上的色素带
(1)A1组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈
 
色.A2组实验中,盐酸的作用是改变
 
的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
(2)B组实验的目的是检测花生种子中含有脂肪,可观察到着色的小颗粒的颜色是
 
,50%酒精溶液的作用是
 

(3)C组实验若跟踪分生区的一个细胞则无法观察到其连续分裂的过程,其原因是
 

(4)D组实验提取绿叶中的色素时,为了防止色素被破坏,应向研钵中加入少许
 

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