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【题目】甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是

A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子

B、甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行

C、DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次

【答案】D

【解析】分析图示可知,甲图两条单链均为模板,乙以一条链为模板,,产物是一条链,所以甲图是通过半保留方式进行的DNA复制,乙图是转录,没有通过半保留方式进行,A项错误;DNA复制和转录均可在细胞核、线粒体和叶绿体中进行,B项错误;DNA分子解旋时,甲所示过程(DNA复制)需要解旋酶,乙(转录)需要RNA聚合酶,C项错误;一个细胞周期中,甲所示过程(DNA复制)仅在间期进行一次,而乙(转录)可进行多次,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请分析图中信息回答问题。

1结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________写器官名称

2物质d是________。由图可知,激素主要通过影响__________来调节生命活动。

3若激素表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是________。物质b是________。若切除垂体,则物质a含量________增加”“不变减少

4细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体在物质属性及功能上相似,则它们的化学本质都________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狗的一个复等位基因系列控制皮毛中色素的分布。等位基因ay降低了色素沉积程度,产生沙色的狗;等位基因at产生斑点型的狗;等位基因as使暗色素在全身均匀分布;等位基因ay、at、as之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果ay对at为显性、at对as为显性,则ay对as也为显性,可表示为ay>at>as)根据如图系谱图回答问题:

(1)根据该系谱图确定复等位基因的显性顺序是________________________

(2)上述狗皮毛颜色的遗传遵循________定律。

(3)Ⅰ1的基因型为________,Ⅲ2与Ⅲ3交配产生斑点子代的概率是__________

(4)若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个子代个体,请用遗传图解表示其子代皮毛颜色的可能情况。

___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某相对封闭的环境中蝗虫种群数量变化的曲线,下列叙述正确的是

Ab点之后出现环境阻力

B防治蝗灾应在c点时进行

Ccd段波动的直接原因是出生率和死亡率的变化

Dd点种群增长率最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是

A.白:粉:红,3:10:3

B.白:粉:红,3:12:1

C.白:粉:红,4:9:3

D.白:粉:红,6:9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验,有关分析不正确的是 (  )

A. ①与②组成的对照实验中,自变量是稀盐酸刺激的部位

B. ①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液

C. 上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌

D. 胰液中含有人们发现的第一种激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一头牛突然得病,且发生全身抽搐,兽医除必须对症下药外,还需注射一定量的( )

A. 生理盐水 B. 葡萄糖液

C. 葡萄糖酸钙 D. 淀粉和蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Graves病即毒性弥漫性甲状腺肿,是一种自身免疫性疾病,患者体内因某种原因会发生下图中的过程,请据图回答:

(1)图中B物质是___________(填中文名称),图中抗体的作用是与_________结合,起到类似B物质的作用,导致物质C分泌增多;

(2)在健康人体内,C物质可以作用于下丘脑和垂体,通过________调节,使C物质分泌量维持正常;

(3)在Graves病患者血液中B的含量比健康人_____。Graves病患者会表现出下列哪些症状?(填字母)___________a.多汗 b.代谢旺盛c.食欲不振d.精神萎靡e.畏寒f.易怒

(4)D物质为________,细胞E是________,细胞H是_________过程F为_______

(5)B物质与受体结合,调节甲状腺细胞分泌的过程,体现了细胞膜的______功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为( )

A. 1n+1 B. 2n+2 C. 1n+3 D. 2n+3

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