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16.如图是三个不同时期的细胞分裂图,请回答:
(1)图A属有丝分裂的中期 时期.细胞中有8条染色单体.
(2)图B处于减数第一次分裂后期,此细胞的名称是初级精母细胞.此细胞分裂后的子细胞叫做次级精母细胞,含2条染色体、4条染色单体.
(3)图C处于减数第二次分裂后期,此细胞的名称是次级卵母细胞,它分裂后得到的子细胞为卵细胞和极体.
(4)A、C两图中染色体数之比为1:1;DNA数之比为2:1.

分析 分析题图:图示是三个不同时期的细胞分裂图,其中A细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.

解答 解:(1)图A细胞处于有丝分裂中期,细胞中有4条染色体,8条染色单体.
(2)图B细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞,其分裂后的子细胞叫做次级精母细胞,含2条染色体、4条染色单体.
(3)图C细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,其分裂后得到的子细胞为卵细胞和极体.
(4)A图细胞含有4条染色体,8个DNA分子,而C细胞含有4条染色体,4个DNA分子,因此两图中染色体数之比为1:1,DNA数之比为2:1.
故答案为:
(1)有丝     中期    8
(2)减数第一次分裂后    初级精母细胞    次级精母细胞    2    4
(3)减数第二次分裂后    次级卵母细胞    卵细胞和极体
(4)1:1    2:1

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列能够聚合形成RNA分子的物质是(  )
A.脱氧核糖B.脱氧核糖核苷酸C.核糖D.核糖核苷酸

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13.某外毒素为环状肽,结构式如图所示,据图回答问题:
(1)该化合物中含有0个游离的氨基,0个游离的羧基.
(2)组成该化合物的氨基酸有5种,其中重复出现的R基是-CH3,请写出氨基酸的结构通式
(3)该化合物含有7个肽键.
(4)B框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是163.
(5)该外毒素在环状肽形成过程中失去了7个水分子,相对分子质量减少了126.

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4.甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.现用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,则细胞呈现绿色的部分是细胞核.说明DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质 中.盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调杏,将主要物神绘制成食物网结构模式图(如图)

(1)该生态系统中有4 条食物链,至少有9个种群,请举出既有捕食又有竞争关系的一对生物:鹰与狐狸,1属于次级消费者的是人、食虫鸟、狐狸、鹰(写全);如果孤狸数量减少时.从能量流动特点的角度分析,短期内鹰的数量将会升高.
(2)假设E(20000KJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3(E1十E2+E3=3000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2500kJ,牲畜、昆虫和鼠者呼吸消耗的能量为600KJ,三者粪便中的能量为500KJ,则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为15%.若该生态系统中第一营养级同化的能量为
2×108kJ.按能頊传递效率10%计算,鹰最终获得的能量大2X106KJ.
(3)为保护牧草,牧民采取措施控制鼠类大量繁殖的目的是调整生态系统能量流动关系,使能量持续续高效地流向对人类最有益的部分.
(4)图二曲线是鼠的种群数量变化的调查结果,图示鼠在1-20年中种群数量最多的是第10 年,种群数量下降的时间段是10-20 年.
(5)下列对生态系统中能量流动的叙述正确的是B
A.逐级递减的原因之一是:总有一部分能量用于生物体的生长、发育、繁殖
B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更少的能量
C.各营养级总有一部分流向下一营养级
D.生态系统中生产者得到的能量≥消费者得到的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是(  )
A.静息电位是指①②之间的膜内电位差
B.兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量
C.在兴奋传递过程中图示细胞高尔基体活动较明显
D.图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号

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8.图是高等植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答第1-5题
(1)图中具有双层膜的细胞器是B
A、[13]核糖体和[9]叶绿体
B、[9]叶绿体和[8]线粒体
C、[8]线粒体和[1]细胞壁
D、[10]内质网和[11]液泡
(2)关于[13]细胞膜的描述中,错误的是D
A、主要成分是脂质和蛋白质
B、磷脂双分子层作为基本骨架
C、膜的功能越复杂,蛋白质种类越多
D、蛋白质分子是不可以运动
(3)图中[7]的主要功能是C
A、合成蛋白质的场所       B、性激素的合成场所    C、控制遗传和代谢中心     D、有氧呼吸的场所
(4)图中[5]的主要组成成分是A
A、DNA和蛋白质       B、DNA和糖类    C、RNA和DNA        D、蛋白质和脂质
(5)使该细胞保持一定的渗透压和膨胀状态的是D
A、[12]核糖体 B、[2]高尔基体C、[10]内质网D、[11]大液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题.([]内填序号,横线填文字)

(1)以上4个图中属于原核细胞的是CD(填字母).能进行光合作用的是AC(填字母).
(2)图B是动物细胞,该细胞中的遗传物质主要分布于[4]细胞核中.
(3)若某细胞同时有AB图中各种细胞结构,则应为低等植物细胞;科学研究中分离各种细胞器的常用方法是差速离心法.
(4)A、B图中具有色素的细胞器是1和2(填序号).含少量DNA的细胞器是1和5(填序号).在A、B图中都有,但生理功能不同的细胞器是[6]高尔基体.与细胞有丝分裂有关的是[8]中心体.
(5)D在结构上不同于B的最显著特点是无核膜.C图为蓝藻细胞模式图.
(6)图中各细胞膜的主要成分都是蛋白质 和脂质.

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6.利用如图中的甲所示结构进行下列有关神经传导方面的实验,图乙是甲图C结构的放大图,回答有关问题.

(1)图乙所示为突触结构,④是突触小泡,其内部的神经递质以胞吐方式释放到⑥.
(2)要检测反射弧是否完整和正常,可在A、B、C三处中的B(填标号或字母)处给予适宜的电刺激,如果能引起肌肉收缩,则说明该材料的反射弧完整符合实验要求.
(3)用电极刺激①处,如果观察到肌肉收缩,并在②处测到电位变化,则证明兴奋在神经纤维上双向传导;用电极刺激②处,在③处没有测到电位变化,再用电极刺激③处,在②处测到电位变化则证明兴奋在突触处(神经元之间)单向传递.
(4)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组.将该药物涂在Ⅰ组材料的①(②或③均可)(填标号或字母)处,然后从B处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递;将该药物涂在Ⅱ组材料的C(填标号或字母)处,然后从B处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递.实验结果显示,该药物能阻断乙图所示结构的兴奋传递.如果该药物对神经递质的合成、释放和降解等都没有影响,那么可能是作用于图乙中的⑦(填标号或字母)处.

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