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甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物,垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽,下列表述正确的是

A.甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因

B.控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基

C.在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈紫色

D.甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的说法正确的是

A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a

B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌

C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代

D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列曲线图的相关描述,正确的是

A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度

B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度

C.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速度,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速度曲线

D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速度,①表示正常情况下反应速度与底物浓度的关系,则③④可表示加入抑制剂后的反应速度与底物浓度关系

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川市高三元月份月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

甲型流感(H1N1)病毒在世界各地大面积蔓延,有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出甲型H1N1病毒(一种RNA病毒)。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体,请据图回答有关问题。

(1)进行过程a之前,必须对小鼠注射________,使小鼠产生免疫反应。若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞,则细胞乙是从小鼠体内提取的________细胞。

(2)促进b过程常用的化学诱导剂是________。假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成________种类型的细胞丙,因此需要特定的选择培养基筛选出________细胞用于培养。选出此细胞后,还需进行克隆化培养和______检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

(3)理论上,注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力,试分析原因。________ (至少写出两点)。

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省锦州市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图(单位J/cm2·a),据图判断错误的叙述( )

A.流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2·a

B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2·a

C.字母A代表第二营养级的摄入量

D.字母E代表分解者利用的能量

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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高二上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是

A.甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向依次为①③⑥⑤②

B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位

C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流

D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三元月调考生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修1:生物技术实践]为从土壤中筛选能有效降解有机化合物X的细菌,研究人员用化合物X、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化合物X的细菌(目的菌)。下图是从土壤中筛选出该细菌的过程示意图,下表是分离纯化的结果。请回答下列问题:

(1)培养基中的有机化合物X主要为目的菌提供 等营养要素。从土壤中富集能有效降解有机化合物X的细菌时,应选用 (填“固体”或“液体”)培养基。

(2)配制成10-1浓度稀释液时,用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL,移人盛有___ _ mL无菌水的试管中,并依次配制10 -2~10 -10的梯度稀释液。

(3)在分离、纯化过程中,图中②、③过程接种的方法分别为____、 。在倒平板前,应对玻璃器皿和培养基灭菌,灭菌方法是

(4)分析菌种的分离纯化结果,应选择为 号菌落进行扩大生产,原因是

(5)实验过程中还需配制空白培养基作为对照,其目的是____。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析,下列相关叙述中错误的是( )。

A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制

B.从图中可以看出合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的

C.子链合成的方向是一定的

D.解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高三(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•福建校级期中)图为酶降低化学反应活化能的示意图,有关说法正确的是( )

A.曲线①表示没有酶催化的反应

B.E表示酶降低的活化能

C.曲线②获得的能量多,反应速度更快

D.曲线①②不随着温度的改变而改变

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