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【题目】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(

A.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理的过程

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.测交后代性状比为11,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

【答案】C

【解析】

孟德尔的研究过程:①提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的;②孟德尔所作假设的内容是“性状是遗传因子控制的,体细胞中遗传因子是成对的,配子中成对的遗传因子分离,受精时雌雄配子随机结合“;③为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,进行“演绎”过程;④孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象如连锁互换定律孟德尔发现的遗传规律不能解释。

A、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”,孟德尔并没有提出“基因”一词,A错误;
B、孟德尔依据实验结果及假设进行“演绎推理”的过程,B错误;
C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C正确;

D、测交后代性状比为1:1,可以从个体水平上说明基因分离定律的实质,D错误。
故选:C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】滇池沿湖滨浅水区种植了香蒲、水竹、水葱、芦苇植物。人工湿地的建立,既美化了沿湖景观,又改善了湖泊水质,调节了气候。下列相关叙述错误的是

A.湖滨浅水区的各种植物错落有致,不存在竞争关系

B.流经人工湿地的能量一定大于生产者体内储存的能量

C.人类的生产活动可改变湿地中群落的演替方向和速度

D.人工湿地能调节气候,体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】溶酶体内含有多种水解酶,而溶酶体起源于高尔基体下列相关叙述错误的是( )

A.溶酶体中的水解酶最初由吸附在内质网上的核糖体合成

B.高尔基体内加工水解酶时可能消耗ATP

C.离开高尔基体的囊泡内都含有多种水解酶

D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用0. 1g/mLNaOH溶液、0. 05g/mLCuSO4溶液和蒸馏水三种试剂,可以鉴定出生物组织中是否含有

①还原糖 ②淀粉 ③蛋白质 ④脂肪

A.①②B.②③C.②④D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于转录和翻译的叙述正确的是(

A.转录时有DNA双链局部解开和恢复的过程

B.tRNA、rRNAmRNA等各种RNA只能从DNA转录而来

C.一个基因的两条DNA链可同时作模板转录生成RNA

D.基因表达的过程包含了中心法则的全部遗传信息流向

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某精原细胞(8 条染色体)的 DNA 分子用 15N 标记后置于含 14N 的培养基中培养,经 过细胞分裂得到 4 个子细胞。下列推断正确的

A. 若进行有丝分裂,则含 15N 染色体的子细胞比例为 50%

B. 若进行减数分裂,则含 15N 染色体的子细胞比例为 100%

C. 若进行有丝分裂,则第二次分裂中期细胞中含 14N 的染色单体有 8

D. 若进行减数分裂,则第二次分裂中期细胞中含 14N 的染色单体有 4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经过科学家的不懈努力,逐渐建立了遗传学。下列有关叙述不正确的是( )

A. 沃森和克里克提出DNA结构中ATGC配对

B. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA

C. 孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上

D. 摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肽。下列叙述正确的是(

A.胰高血糖素分子中至少含有28个肽键和29个羧基

B.胰高血糖素由胰岛A细胞合成和分泌

C.胰高血糖素变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应

D.胰高血糖素作用的靶器官主要是骨骼肌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答:

1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是________,其中发生显色反应的一组是_______________溶液,不发生显色反应的一组是______________溶液。

2)用_____试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________

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