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    用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数。原因是

    A．平板上的一个菌落就是一个细菌

    B．菌落中的细菌数是固定的

    C．此时的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌

    D．此方法统计的菌落数一定与活菌的实际数相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是

    A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行

    B．①②③碱基对的排列顺序均相同

    C．图示a、b、c三种方法均属于人工合成法

    D．方法a不遵循中心法则

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况。当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结果正确的是

    A．A1= B1；A2＜B2 B．A1＞B1；A2 = B2

    C．A1＜B1；A2 = B2 D．A1= B1；A2＞B2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是

    A．葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足

    B．培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜

    C．生长素和细胞分裂素比例不协调

    D．无菌条件没有控制好

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是

    A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

    B．富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少

    C．可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量

    D．对照组可用等量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是

    A．未接种的选择培养基 B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

    C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D．接种了的选择培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．科研人员通过杂交试验研究易米鸡（鸡的一个品种）种群中矮脚性状的遗传方式，获得如下如果．相关推断不合理的（　　）
    组合①矮脚♀×高脚♂②高脚♀×矮脚♂③高脚♀×高脚♂①矮脚♀×矮脚♂
    F1矮脚28430187
    高脚26466094
    A．种群中矮脚鸡均为杂合子，高脚均为纯合子
    B．①、②组证明矮脚基因位于常染色体上
    C．①、②、④组均发生性状分离
    D．对④组结果可用显性纯合致死解释

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是

    A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释

    B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面

    C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落

    D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．相同条件下，一棵桃树下列哪一部位的细胞最难产生等位基因（　　）
    A．果肉B．幼根C．茎尖D．花药

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