【题目】家蚕蚕体有斑纹由常染色体上的基因A控制,基因型aa表现为无斑纹。斑纹颜色由常染色体上另一对基因（B/b）控制,BB或Bb为黑色,bb为灰色。
I．（1）现选用两纯合亲本甲、乙杂交得到F1,F1测交结果如下表:（注意:只有有斑纹时才分为黑色和灰色）、亲本甲性状为无斑纹,乙的基因型为 F1雌雄交配所得F2中自交不发生性状分离的个体占_______。
（2）蚕的性别决定为ZW型。正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中，W染色体的数量是________条，用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因区段易位到W染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是
Ⅱ．A/a所在染色体偶见缺失现象,如图所示。染色体缺失的卵细胞不育,染色体缺失的精子可育。
（1）基因型为A0a的蚕雌雄交配,子代的表现型和比例为 。
（2）家蚕中,雌性性染色体为ZW,雄性性染色体为ZZ。家蚕体壁正常基因（T）与体壁透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因。现用有斑纹体壁透明雌蚕（A0aZtW）与 有斑纹体壁正常雄蚕（A0aZTZT）杂交得到F1 ,将其中有斑纹个体相互交配,后代中有斑纹体壁正常雌性个体占_______。
【答案】I（1）AABB或AAbb, 3/8
（2）0或2 染色体结构变异（或染色体变异）
Ⅱ（1）有斑纹:无斑纹=1︰1
（2）1/8
【解析】
试题分析：I．（1）根据题干信息分析可知，A_B_表示黑色，A_bb表示灰色，aa__表示无斑。已知甲乙都是纯合子，甲是无斑aa__，与乙杂交，产生的后代F1与aabb测交，后代出现了黑色（A_B_）、灰色（A_bb）、无斑（aa__），比例是1:1:2，说明F1是双杂合子AaBb，则甲的基因型是aaBB或aabb，乙的基因型是AAbb或AABB。F1 AaBb自交，所得F2中自交不发生性状分离的个体基因型有AABB、AAbb、aa__，占总数的1/16+1/16+1/4=3/8。
（2）蚕的性别决定为ZW型，同源染色体Z和W在减数第一次分裂分离，姐妹染色单体在减数第二次分裂后期分离，所以在减数第二次分裂后期细胞中含有2个Z染色（0个W染色体）体或2个W染色体。根据题意可知第2染色体上的含显性斑纹基因区段易位到W染色体上，说明该育种的原理是染色体结构的变异。
Ⅱ．（1）已知染色体缺失的卵细胞不育,染色体缺失的精子可育，基因型为A0a的蚕雌雄交配，后代基因型为1A0A0（不存在、有斑）、2A0a（一半不存在、有斑）、1aa（无斑），所以子代的表现型和比例为有斑纹:无斑纹=1︰1。
（2）有斑纹体壁透明雌蚕（A0aZtW）与 有斑纹体壁正常雄蚕（A0aZTZT）杂交得到F1,其中有斑纹个体基因型为A0aZTZt、A0aZTW，相互交配,后代中有斑纹体壁正常雌性个体（A0aZTW）占1/2*1/4=1/8。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了什么
A．酵母菌、乳酸菌、草履虫 B．草履虫、乳酸菌、酵母菌
C．乳酸菌、酵母菌、草履虫 D．酵母菌、草履虫、乳酸菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是
A. 着丝点的分裂和细胞质的分裂 B. 染色体复制和中心粒复制
C. 细胞板的出现和纺锤体的出现 D. 染色体数加倍和染色单体形成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如下图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是
A．最先发育为侧枝的是侧芽2 B．主枝直立生长的只有丙
C．能弯向光源生长的只有丁 D．丁中4号芽较5号芽优先生长
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列物质或结构中含有糖类的是（ ）
①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶．
A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．溶酶体清除衰老和损伤细胞器的过程可发生在正常细胞中
B．高尔基体内能够完成蛋白质的合成、加工和分泌过程
C．叶肉细胞内DNA转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体
D．哺乳动物成熟的红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了一条完整的食物链
B．生态系统的营养结构包括生态系统的成分，食物链和食物网
C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用
D．生产者一定是植物，都位于能量金字塔同一营养级
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
（1）图甲中的盐酸刺激小肠，从而使其分泌________，经________传送至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过________方式调节胰液的分泌。
（2）图甲中反射弧的效应器为______________________。该途径表明机体还可通过________方式调节胰液的分泌。此时，胰腺表现出其________(内/外)分泌功能。
（3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为________。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在________（填写部位）中进行，胰岛素________(能/不能)促进组织细胞加速摄取葡萄糖。
（4）据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会________(加快/减慢/不变)。
（5）胰腺中________（写细胞名称）分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有__________________的功能。
（6）用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是_______、_______和________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示干细胞的一些活动（数字表示过程），下面对于干细胞的说法中，正确的是
A．①表示增殖过程，②表示分化过程，③表示生长过程
B．②、③过程的实质是基因的选择性表达，该过程有些基因丢失，所以无法全部表达
C．DNA的复制可以发生在过程①
D．干细胞只能进行细胞分化，不能进行细胞分裂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com