【题目】下列关于动、植物激素类似物在生产中应用的叙述,错误的是
A. 用保幼激素类似物处理家蚕可以增加产丝量
B. 用性引诱剂干扰雌雄虫交尾可以降低种群的出生率
C. 喷洒适当浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草
D. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理青香蕉,可以加速其转变为黄香蕉
【答案】D
【解析】
生长素的作用表现出两重性:既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。不同植物对生长素的敏感性不同。乙烯的主要作用是促进果实成熟;合成部位是植物体各个部位。
A、用蜕皮激素类似物处理家蚕可以促进发育过程,用保幼激素类似物处理可使蚕多吃桑叶,可增加产丝量,A正确;
B、用性引诱剂干扰雌雄虫交尾,改变了性别比例,可以降低种群的出生率,B正确;
C、双子叶植物对生长素比较敏感,喷施高浓度的生长素类似物可以去除单子叶作物大田的双子叶杂草,C正确;
D、乙烯具有催熟的作用,用乙烯利处理青色的生香蕉,可加速转变为黄香蕉,而生长素类似物的作用是促进生长,不能促进成熟,D错误。
故选D。
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【题目】为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干均分为8组,分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在相同且适宜条件下培养24h后,测量每段切段平均长度,结果见下表。下列相关叙述正确的是( )
生长素浓度(mg·L-1) | 0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 | 待测样液 |
切段平均长度(mm) | 6.5 | 6.8 | 8.2 | 10 | 12 | 10 | 5.5 | 10 |
A.该实验遵循对照原则,待测样液组和生长素0浓度组为对照组
B.切段生长所需生长素的最适浓度为1mg·L-1
C.该实验体现了生长素的两重性,因为有的切段长度大于10mm,有的小于10mm
D.要进一步确定萌发小麦种子的生长素浓度,可将待测样液稀释10倍后再重复实验
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【题目】某植株的基因型为Aa,且A对a完全显性。对该植株进行诱变处理,某枝条出现了隐性性状,原因不可能是( )
A.A基因突变为a基因B.染色体的整倍体变异
C.含有A基因的染色体丢失D.含有A基因的染色体片段缺失
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【题目】下列关于人的大脑皮层的叙述,正确的是( )
A.白洛嘉区与韦尼克区均与语言能力有关
B.刺激中央前回底部引起唇、舌、咽电麻样感觉
C.大脑皮层体觉区位于大脑左半球,运动区则相反
D.聋哑人之间的手语交谈依靠视觉中枢和躯体运动中枢就能实现
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【题目】现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过_____________________________呼吸将有机物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了____(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第____营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_________所固定的_______能。
(3)一般来说,生态工程的主要任务是对_____________________________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
(4)_____________ 调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统 _______________________的基础 。
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【题目】埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。请回答下列问题:
(1)基因疫苗指的是DNA疫苗,要获得编码GP蛋白抗原的基因疫苗,首先要提取出病原体的RNA,并以RNA为模板通过___________法合成DNA。
(2)以GP蛋白作为疫苗比基因疫苗更安全,其原因是GP蛋白自身没有感染力,但保留有________的特性。为了从牛分泌的乳汁中生产GP蛋白,在基因导入牛的受体细胞前,基因的首端必须含有使其特异性表达的________,才能驱动转录过程,这种通过分泌乳汁来生产所需要的药品的转基因动物称为________________。转基因牛是否能成功表达,可以通过________技术从分子水平进行检测。
(3)为了获得纯净的针对EBO的单一抗体,科研人员利用经EBO免疫后小鼠的________与鼠的骨髓瘤细胞进行融合,需要通过两次筛选后才能得到所需要的细胞,其中第二次筛选的目的是为了得到能够产生________细胞,通过这种方法获得的抗体,其特点是________,可以用此抗体与药物制成“生物导弹”,抗击EBO。
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【题目】某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。
(1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。
①在实验中,如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是_______________。对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是________________。
②下表是某小组记录的实验结果:
时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌数(万个/毫升) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈______型增长。第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,根据所学的知识,推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有______(举一例)。
(2)该小组在上述实验的基础上,继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响,得如下实验结果。
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
据表可知:实验的自变量是________,在氧气浓度为c时,酵母菌进行________呼吸。
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【题目】下列关于细胞内糖类和脂质的叙述,错误的是( )
A. 蔗糖、麦芽糖和乳糖三种二糖的水解产物都是葡萄糖
B. 糖类是生命活动的主要能源物质,也是构成细胞结构的物质
C. 脂质分子氧的含量少于糖类,而氢的含量更多,等质量的脂质与糖类相比,脂质氧化分解释放更多能量
D. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质
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【题目】下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.磷是脂肪、RNA、DNA等不可缺少的成分,属于大量元素
B.纤维素主要由C、H、O三种元素组成
C.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
D.糖类可以为细胞的生活提供能量,是主要的能源物质
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