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19.以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识,请分析回答问题:
(1)饮水不足时,血浆渗透压与正常时相比偏高(填“偏高”“偏低”或“保持不变”),此时参与体内调节水盐平衡的抗利尿激素激素的释放量增加,该激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
(2)多巴胺是兴奋性神经递质,正常情况下发挥作用后的多巴胺会被突触前膜回收,某药物会与突触前膜多巴胺载体结合而干扰多巴胺的回收.该药物会使突触间隙的多巴胺含量增加,从而使下一个神经元持续性兴奋.
(3)患流感后,位于下丘脑的体温调节中枢活动可能会受到影响,最终会引起甲状腺激素激素和肾上腺素分泌增多,代谢增强,产热增加,体温升高.

分析 1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、水的来源和去路:
水的来源有:饮水、食物和物质代谢产生的水;水的去路:由肾脏排出、皮肤排出、肺排出和大肠排出.
体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.

解答 解:(1)饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑中渗透压感受器产生兴奋,下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收作用,并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉以增加饮水,维持水平衡.
(2)某药物会与突触前膜多巴胺载体结合而干扰多巴胺的回收,使突触间隙的多巴胺含量增加,因为多巴胺是兴奋性神经递质,因此从而使下一个神经元持续性兴奋.
(3)体温调节中枢是下丘脑,患流感后,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,代谢增强,产热增加,体温升高.
故答案为:
(1)偏高    抗利尿激素    肾小管和集合管
(2)增加    持续性兴奋
(3)下丘脑   甲状腺激素

点评 本题考查体温调节、免疫调节、神经调节等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A.小分子物质只能以跨膜运输的方式出入细胞
B.神经递质和激素均需经血液运输发挥作用
C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解旋
D.细胞凋亡过程有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述错误的是(  )
A.含n个碱基的DNA分子,控制合成的多肽中氨基酸数少于$\frac{n}{6}$
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上
C.细菌细胞核中的一个基因转录时以其中一条链作为模板
D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如表实验中的“方法与结果”和对应“结论或观点”正确的是(  )
选项方法与结果结论或观点
A单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长;去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点
B用绿色和红色荧光染料分别标记小鼠细胞和人细胞表面蛋白质分子,结果发现两种细胞充分融合时,两种颜色的荧光均匀分布细胞膜具有选择透过性的功能
C把狗的小肠黏膜与盐酸混合用沙子磨碎,将提取液注射到狗的静脉中,发现胰腺分泌胰液胰液的分泌是由小肠黏膜产生的某种化学物质刺激引起的
D将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞的组成成分和结构的叙述中,正确的是(  )
A.维生素D和性激素都属于脂肪类物质
B.细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活
C.蓝藻的内质网参与了蛋白质的加工
D.细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状.含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉( )

A.全部变蓝

B.全不变蓝

C.变蓝

D.变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.如图1-3表示生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列有关叙述错误的是(  )
A.图1表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
B.图2表示细胞膜上受体蛋白具有特异性
C.图1和图3所示运输H+跨膜运输方式为主动运输
D.图1和图3所示运输H+的载体蛋白还具有催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的实验,请据相关内容回答下列问题:
(1)在老师指导下,兴趣小组先做了预实验,目的是为进一步的实验摸索条件以及检验实验的科学性和可行性.
(2)预实验的结果如图,根据预实验结果,设计进一步的探究实验时配制溶液的浓度范围应该为2--6c/ppm.
(3)下列④(填序号)不需要通过预实验来探究.
①生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上芽的数量
②生长素促进扦插枝条生根实验中枝条上叶的数量
③探究光照强度对植物光合作用影响时的NaHCO3溶液浓度
④观察重力对植物生长方向影响的实验中光照的有无
(4)兴趣小组在实验时,每个浓度下所用的枝条均为3个,这体现了实验中所遵循的平行重复实验原则.

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于小麦光合作用的叙述,错误的是( )

A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应

B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高

C.进入叶绿体的CO2不能被[H]直接还原

D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长

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同步练习册答案