、（10分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。
（1）阶段I和III大豆种子的鲜重增加明显。阶段I中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 。阶段III中，种子胚细胞内水的主要存在形式是 。
（2）阶段II期间，大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠，促进种子萌发。阶段III中根向地生长的原因是 分布不均，使根的近地侧生长受到 。
（3）若测得阶段II种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。（2分）
（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。
⑴自由水 结合水 ⑵赤霉素 生长素 抑制 ⑶6:1 ⑷升高 升高 增加二氧化碳浓度
解析试题分析：⑴水分子进入细胞的方式为自由扩散，水在细胞内的存在形式主要是自由水。⑵植物激素中的赤霉素能打破种子休眠，有利于种子的萌发，水平放置的植物，根向地生长的原因是由于生长素分布不均，使近地侧的浓度高抑制生长，远地侧浓度低促进生长，故根向地生长。⑶在有氧呼吸中，1个葡萄糖～6O2～6CO2，在无氧呼吸中1个葡萄糖～2CO2，氧气为1时，有氧呼吸产生的二氧化碳也是1，二氧化碳的总量是3，说明无氧呼吸释放的二氧化碳为2，故无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为1÷1/6＝6:1。⑷突然停止二氧化碳时，二氧化碳的固定减弱，C3的还原不变，导致C5含量增加；同时光照条件没有变化，因此ATP得含量增加。大田中，“正其行，通其风”的主要目的是提高二氧化碳的含量来提高光合作用产量。
考点：本题主要考查种子萌发中的物质变化、呼吸作用和光合作用的过程及应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）图1表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图回答：（注：净光合速率=光合速率—呼吸速率）
（1）图1甲过程中B是 （外界物质），其在 中被消耗（答具体结构）；乙过程中A消耗于该过程的 阶段。
（2）图1乙过程中产生的水，其[H]的来源是 （答具体物质，不考虑中间产物） 。
（3）分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是______________________________
（4）若比较图中2 Z曲线的k、a两点，哪点更有利于蔬菜的储存？ 。
（5）图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 。根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下列各图所表示的是某些植物体细胞中的染色体，请回答：
（1）肯定是单倍体的是_______图，它是由______倍体的生殖细胞直接发育形成的。
（2）茎秆较粗壮但不能产生种子的是______图，判断的理由是_________________________。其不能产生种子的原因是 .
（3）如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是________图。
（4）如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是几倍体?________。形成它的那个植物是几倍体?___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：
（1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是 ，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是 。
（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌 ，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 。
（3）脂肪细胞 （填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。
（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(5分)豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制。科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种表现型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答：
（1）豌豆每对相对性状的遗传符合_______________定律。
（2）黄色圆粒亲本的基因型为____________，绿色圆粒亲本的基因型___________。
（3）杂交后代中，黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒之比是________________。
（4）杂交后代的黄色圆粒豌豆中纯合子所占的比例是____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(14分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。生命和细胞难解难分，请回答下列相关的问题：
（1）生物大分子是指 、 等有机物。
（2）地球上瑰丽的生命画卷是富有层次的生命系统：
①哪一个层次是生命系统最基本的结构层次？ 。
②下面所说的几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？
一个大肠杆菌………………………………………………… ，
一个池塘中的全部鲫鱼……………………………………… ，
一个池塘……………………………………………………… ，
南昌二中校园的所有生物…………………………………… 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响，下图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程，请分析回答：
（1）图中甲代表的激素是________________，胰岛素和胰高血糖素需要通过________________的运输，才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用。
（2）健康人在饥饿时，图中的胰岛细胞分泌的 ___通过血液作用于受体肝细胞，促使肝细胞中 ，从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。
（3）正常人空腹时血糖浓度为3.9-6.1mmol/L。经多次检测，某空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L，此人可能患有_____________。
（4）与胰高血糖素合成和分泌直接相关的细胞器有核糖体_____________、_____________和线粒体。胰岛A细胞胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲（左边的图示）示反射弧的结构模式图，图乙（右边的图示）是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图中的e处兴奋时的电位为 。
（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以 形式传导的，用字母写出整个反射过程中兴奋的传导途径 。
（3）图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构至少有 个。
（4）图乙中的B是下一个神经元的 或 的膜。
（5）写出乙图的各部分结构名称 、 、 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（14分）下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：
(1)图中科学家在进行①操作时，要用同一种___________ 分别切割目的基因和运载体，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________（键名）而结合，遵循 原则。
(2)在获得目的基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种 、四种脱氧核苷酸和 的DNA聚合酶。
(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞，经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生的F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 ，原因是
_
(4)上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是_
，要想获得纯合体，常采用的方法是________ __。
(5)科学家最初在做抗虫实验时，虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明______ _。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰，然后在让棉铃虫食用棉的叶片，结果食用的第二天棉铃虫就死亡了
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com