练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    对于图示，不正确的说法有（　　）
    ①表示DNA复制过程    ②表示转录过程
    ③图中共有5种碱基    ④图中共有8种核苷酸
    ⑤图中共有5种核苷酸  ⑥图中的A均代表同一种核苷酸．
    A、①②③B、②③⑤
    C、②③④D、①⑤⑥
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：分析题图：T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基，图中上链含有碱基T，为DNA链，而下链含有碱基U，为RNA链，因此图示可表示以DNA分子的一条链为模板合成RNA的转录过程．
    解答： 解：①图中含有RNA链，不能表示DNA复制过程，①错误；　 
    ②图示可表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，②正确；　 
    ③图中共有5种碱基（A、C、G、T、U），③正确；　  
    ④图中共有8种核苷酸（4种脱氧核苷酸+4种核糖核苷酸），④正确； 
    ⑤图中共有8种核苷酸，⑤错误；  
    ⑥DNA链中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸，RNA链中的A代表核糖核苷酸，⑥错误．
    故选：D．
    点评：本题结合图解，要求考生识记遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；识记核酸的种类及化学组成，能根据图中信息准确判断各叙说．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    从根本上看，下列哪一过程能为生物进化提供原材料（　　）
    A、DNA→DNA
    B、DNA→mRNA
    C、DNA→tRNA
    D、RNA→蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系．请据图回答：

    （1）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图中B激素为
     
    ，①处的作用为
     
    （用“+”和“-”表示）．
    （2）甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，某同学由“高温处理酶能影响酶的活性”联想到“高温处理甲状腺激素是否也影响甲状腺激素的活性”．该同学以小白鼠为实验对象进行探究，请你帮助完成下列问题：
    实验材料和用具：正常的实验小白鼠2组（每组10只）、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、试管等、甲状腺制剂．
    请分析回答问题：
    a．为什么小白鼠每组10只，而不是每组1只？
     

    b．实验步骤：
    ①将健康的、生长状况、体形、年龄等相似的小白鼠等分成A、B两组，观察并记录其生理状况；
    ②将这两组小白鼠的甲状腺切除，小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象；
    ③量取两分等量的甲状腺激素制剂，一组进行水浴高温处理，然后冷却至与另一组温度相同
    ④
     
    ．
    一段时间后，观察并记录其生理状况．
    c．实验结果的预测和结论：
    ①如果B组小白鼠的生理状况和A组一样，说明高温处理不影响甲状腺激素的活性；
    ②如果B组小白鼠
     
    ，说明高温处理能降低甲状腺激素的活性；
    ③如果B组小白鼠
     
    ，说明高温处理能
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、核膜上的核孔是细胞核和细胞质之间大分子物质交流的通道
    B、成熟的植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关
    C、心肌细胞中的线粒体数量较多与细胞消耗能量较多有关
    D、细胞内各种生物膜在结构上有联系，在功能上没有联系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题．

    （1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的
     
    分化形成的．
    （2）既能参与体液免疫，又能参与细胞免疫的细胞是图中的
     
    （填数字），在图所示免疫中该细胞的作用是
     
    ．
    （3）细胞4在接触抗原刺激时，除了产生细胞7外，还能增殖分化产生
     
    ，当其遇到同种抗原的第二次刺激后，细胞周期持续时间
     
    （变短、变长、基本不变）．
    （4）抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞，其途径有：
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构的说法中，正确的是（　　）
    A、将蓝细菌置于低浓度的纤维素酶溶液中，一段时间后蓝细菌可能会吸水胀破
    B、高等植物根细胞与低等植物叶肉细胞的细胞器种类差异表现在叶绿体上
    C、细胞膜上的X物质与双缩脲试剂反应呈紫色，则X物质有细胞识别功能
    D、抑制膜上载体蛋白活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞对离子的吸收

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了培育节水、高产品种，科学家将大麦中与抗旱、节水有关的基因导入小麦，得到的转基因小麦，其水分利用率提高20%．这项技术的遗传学原理是（　　）
    A、基因突变B、基因重组
    C、基因复制D、基因分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A、人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内
    B、血红蛋白、递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境常见的成分
    C、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
    D、神经调节是机体维持内环境稳态的基础

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质跨膜运输方式的叙述错误的是（　　）
    A、K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
    B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
    C、人成熟红细胞主动运输吸收葡萄糖的过程消耗能量
    D、在生长激素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能上的联系

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案