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如图甲、乙、丙分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响(在研究某环境因素对该植物代谢的影响时,其他条件均为最适状态).请分析回答:

(1)图甲中的两条曲线分别代表某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率,则表示真正光合作用速率的是
 
;比较两曲线可看出,与
 
有关的酶对高温更为敏感.
(2)结合图甲,图乙中植物的CO2吸收相对量是在温度为
 
时测定的.
(3)对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是
 
 
.图乙D点时该植物叶肉细胞中产生ATP的部位是
 

(4)如果将该植物放在一个黑暗的密闭装置中,测得该装置中CO2释放量>O2吸收量,且O2吸收量=0,则该植物中进行的相关反应的反应式为
 
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
解答: 解:(1)图甲中的两条曲线分别代表某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率,而某一正常生长的植物真正光合作用速率大于呼吸作用速率,故表示真正光合作用速率的是曲线A;比较两曲线可看出,与光合作用有关的酶对高温更为敏感.
(2)图乙中植物最大光合速率是6+2=8,与曲线A的最高点相符合,故结合图甲,图乙中植物的CO2吸收相对量是在温度为30℃时测定的.
(3)图甲的两曲线交点表示光合作用速率等于呼吸作用速率,图乙和图丙中,与此含义相同的点分别是D点和G点.图乙D点时该植物叶肉细胞中既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,故产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(4)该植物放在一个黑暗的密闭装置中,不消耗氧气,释放二氧化碳,说明植物进行无氧呼吸,其反应式为
故答案为:
(1)曲线A           光合作用
(2)30℃
(3)D点               G点               细胞质基质、线粒体、叶绿体
(4)
点评:本题意在考查学生对知识的理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,对于绿色植物来说,在有光的条件下可以进行光合作用,也可以进行细胞呼吸,在黑暗条件下只能进行细胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究细胞呼吸与光合作用的关系.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
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科目:高中生物 来源: 题型:

利用麦芽酿造啤酒时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)会降低啤酒质量.如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线,有关叙述正确的是(  )
A、PPO能使茶多酚物质氧化分解,形成茶多酚的单体
B、相同温度时,pH7.8时比pH8.4时的酶促反应产物多
C、在制备麦芽过程中应将反应控制在80℃、pH8.4条件下
D、在啤酒酿造过程中,酵母菌将麦芽发酵为酒精、CO2和其他产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒,这种病毒的复制方式比较特殊,简要过程如图所示.以下相关分析合理的是(  )
A、①表示复制过程,与DNA解旋酶、DNA聚合酶有关
B、②表示表达过程,与RNA聚合酶有关
C、③表示转录过程,与转录过程有关
D、①过程需要的原料为核糖核苷酸,③过程需要的原料为脱氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人和高等动物生命活动调节的示意图.请据图回答:

(1)①在反射弧中表示
 
.⑤表示的调节方式是
 

(2)当图中的感受器感受到外界寒冷的刺激时,
 
会产生冷觉,从而发出指令支配躯体运动,添加衣物保暖,同时作为效应器的内分泌腺是
 
 

(3)当图中的感受器感受到血糖含量升高时,图中的内分泌腺分泌产生的物质⑥是
 
,此时不存在的调节过程是
 
(填写图中的编号).
(4)当人吃的食物过咸或体内失水过多时,
 
释放的抗利尿激素增加.
(5)神经调节与体液调节之间的关系是:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受
 
的控制,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

菊苣是生长在林下、高产优质的饲用牧草.巨桉凋落叶在分解过程中会释放某些小分子有机物.为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员先将长势一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落叶含量 不同的土壤中,一段时间后测定菊苣各项生理指标,结果见表.请分析回答:
分组处理 菊苣生理指标
土壤中凋落叶含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g叶)
形成C3的效率
(μmolCO2/m/s)
净光合速率
(μmolCO2/m/s)
对照组 0 7.78 2.74 0.040 9.77
实验组1 30 3.60 2.28 0.040 7.96
实验组2 90 1.14 1.20 0.028 4.76
(1)菊苣幼苗细胞内参与光反应、暗反应的酶分别分布在叶绿体的
 
 

(2)实验组1与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率
 
.可能的原因是:土壤中的巨桉凋落 叶释放的某些小分子有机物使
 
含量降低,直接导致
 
反应减弱.
(3)实验组2与实验组1相比,菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是:当
 
时,其释放的高浓度小分子有机物能抑制酶活性或影响
 
的过程,使暗反应中的
 
过程受阻,导致光合速率下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在内境稳态调节的过程中,神经、免疫、内分泌三大系统相互作用.请回答有关问题:
(1)正常机体血液中甲状腺激素的含量变化对促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌起调节作用,此种调控机制为
 
调节.在寒冷环境中,甲状腺激素分泌量增加的同时
 
(激素)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为
 
作用.机体受到寒冷刺激引起皮肤立毛肌收缩属于
 
反射.写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧
 

(2)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为
 
;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为
 

(3)神经系统可通过突触前膜释放
 
调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊厥,可见甘氨酸能使下一个神经元
 
(填“兴奋”或“抑制”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术的迅猛发展挑战了原有的社会伦理道德秩序,引起了激烈的争论.
(1)支持者认为,克隆人是一项科学研究,应当有它内在的发展规律,允许有一定的发展.反对者则认为,克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念,克隆人是在人为地制造
 
都不健全的人.
(2)在针对克隆技术的争论中,我国政府态度明确,及时立法,规范了克隆技术的应用.我国明确禁止生殖性克隆性,一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、
 
任何生殖性克隆人的实验.
(3)设计试管婴儿与试管婴儿在技术手段上的区别是
 
,前者的生殖方式上是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图.回答下列问题:

(1)人体受到寒冷刺激后,图中仅通过神经调节使产热增加的反射弧是
 
.图示激素①②③的相互关系体现了激素分泌过程中具有
 
(调节方式)的特点.
(2)血糖含量降低时,激素X通过促进细胞内
 
使血糖升高.
(3)细胞A和细胞B之间相接近的部位称为
 

(4)河豚毒素属于神经毒素,对人体有极大的毒害作用,为了研究河豚毒素对图中细胞A、B之间兴奋的传递过程是否有影响,科学家进行了以下实验,处理及结果见下表.
实验组号 处理 微电极刺激A测得
动作电位(mV)
室温,0.5ms后测得B动作电位(mV)
未加河豚毒素 35 35
浸润在河豚毒素中 5min后 33 29
10min后 28 18
15min后 24 0
①第Ⅰ组处理说明神经元兴奋时,膜外比膜内电位
 
35mV.
②从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组判断,河豚毒素对神经兴奋的传递起
 
作用.若河豚毒素对于图中识别信息分子的敏感性无影响,突触后神经元动作电位的降低可能是
 
直接引起的.同时根据微电极刺激A测得的动作电位的变化还可推测河豚毒素对-
 
也有抑制作用,这可能是由于
 

③若利用河豚毒素的生理作用来开发药物,可作
 
(填编号).
A.降糖药      b.局部麻醉      c.镇痛剂      d.抗肌肉痉挛剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下,检测到物质X被不断地运输到细胞外,且该过程是一个耗能的过程.下列有关说法不正确的是(  )
A、低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率
B、物质X的运输必定需要相应载体的协助
C、细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内
D、细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动为X的顺利运输提供了保障

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