精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在下列实验中,必须始终用活细胞做材料的实验是(  )
①探究酵母菌的呼吸方式  ②观察植物细胞的质壁分离与复原  ③叶绿体中色素的提取和分离.
A、①B、②③C、①③D、①②
考点:探究酵母菌的呼吸方式,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:高中生物学实验中,有许多实验需要保持细胞活性,如观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞中的流动实验、观察质壁分离及复原实验、探究酵母菌的呼吸方式等.
解答: 解:①探究酵母菌的呼吸方式,需要保持酵母细胞的活性,①正确;
②质壁分离的条件之一是活细胞,因此观察植物细胞的质壁分离与复原需要保持细胞活性,②正确;
③提取叶绿体中色素时,经过研磨等操作,细胞已经死亡,③错误.
故选:D.
点评:本题考查考查观察细胞实验、观察细胞有丝分裂实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验、叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验条件、实验选材等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物实验的相关叙述,正确的是(  )
A、在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量
B、用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现灰绿色
C、探究温度对淀粉酶活性的影响时一般用斐林试剂检测反应结果
D、观察多种多样的细胞时,换用高倍物镜后视野会变小且亮度变暗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图中的X代表的是(  )
A、致敏T细胞B、浆细胞
C、吞噬细胞D、癌细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析,下列说法正确的是(  )
A、此图可表示人体剧烈运动前后血液中乳酸的浓度变化,曲线BC段反映出乳酸与NaH2P04反应,导致乳酸浓度下降
B、此图能反映出人体经抗原刺激后,抗体量的变化
C、此图能反映出人体肌肉细胞中ATP的生成量与氧分压的关系
D、此图能反映出人进食后,血液中胰高血糖素的浓度变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素,进行了如下实验:(每组实验中莴苣种子数量均为100粒)
实验组处理方法一周内萌发种子数(粒)
黑暗处理20
暗室中,以适宜强度红光处理98
暗室中,以10-5mol/L的赤霉素处理97
下列有关本实验的叙述,正确的是(  )
A、本实验的自变量是种子萌发率
B、莴苣种子的萌发需要红光提供能量
C、红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素
D、赤霉素为种子萌发提供充足营养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点来触发植物开花.则合成FT的场所及组成基本单位分别是(  )
A、叶绿体  葡萄糖
B、内质网  磷脂
C、核糖体  氨基酸
D、核糖体  核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论.请根据题意回答有关实验问题.
(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作.(表中“+”表示该步骤正常操作,“-”表示该步骤未操作)
学 生步         骤
解 离漂 洗染 色压 片镜检
+-+++
-++++
+++++
观察其中一个装片,发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清,这个装片最可能由
 
同学制作.染色体染色不理想的主要原因是
 
.实验过程中解离的目的是
 
,其中用到盐酸,盐酸在“观察细胞中DNA和RNA的分布“中也有用到,其作用是
 

(2)如图1为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线,由图分析该细胞的一个细胞周期为
 
小时,请根据此图在图2中绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图.
 


(3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素,但得到的色素滤液的颜色较浅.可能的原因有(写两条)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情,引起了科学家的关注.
Ⅰ.禽流感病毒含单链RNA,可编码11种病毒蛋白质,其中聚合酶复合体负责病毒RNA复制以及病毒mRNA的逆转录.
(1)禽流感病毒的遗传物质彻底水解后得到的三种成分是
 
,聚合酶复合体生成的场所是
 

(2)聚合酶复合体主要催化形成
 
,在形成RNA的过程中遵循
 
原则.
Ⅱ.禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型,科学家欲研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,请根据提供的实验材料和用具,回答问题:
实验材料和用具:生长状况相同的健康鸡若干只、含低致病性禽流感病毒A的培养液、含高致病性禽流感病毒B的培养液、不含病毒的培养液、注射器等.
(1)实验假设:通过接种低致病性禽流感病毒A,能刺激鸡体内产生
 
;当
 
侵入时,机体能迅速产生大量抗体抵抗病毒的入侵.
(2)实验基本思路:
①第一步:取生长状况相同的健康鸡若干只,均等随机地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
②第二步:
 

③第三步:一段时间后,
 
 
,其他条件相同,观察、检测两组鸡的健康状况.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学实验材料,摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如图的一系列杂交实验.

(1)从实验一的结果分析,果蝇眼色的遗传符合孟德尔的
 
定律.但实验一F2中眼色的性状表现与
 
相关联
(2)摩尔根由此提出以下假设:控制白眼的基因是隐性基因,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因.上表中实验
 
对支持其假设起到关健作用.
(3)实验证明摩尔根的假设是成立的,若B.b分别表示控制红眼和白眼的基因,则实验一中F2红眼雌果蝇眼色的基因型是
 
;欲检测实验一中F1红眼雌果蝇的基因组成,所选用的另一亲本的基因型是
 
,表现型是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案