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    小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是

    A. 1、3、5、6号试管内都呈蓝色

    B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

    C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色

    D. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上第三次调研考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    雌性火鸡的两条性染色体是异型的（ZW）。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡（无亲缘关系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述正确的是

    A．火鸡白化性状属于显性性状

    B．控制白化性状的基因位于W染色体上

    C．表现正常的幼禽基因型相同

    D．表现白化的幼禽不一定都是纯合子

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.7周测生物B卷（解析版） 题型：选择题

    生物的生命活动所需的能量主要来自

    A．糖类的氧化分解 B．脂类的氧化分解

    C．蛋白质的氧化分解 D．核酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上第三次调研考生物B卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某人的几种细胞的模式图，不正确的叙述是

    A．4种细胞来源于同一受惊卵细胞

    B．4种细胞在结构上具有统一性

    C．a属于真核细胞

    D．4种细胞在功能上是相似的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）该结构式中表示氨基的是（填序号） ，表示羧基的是（填序号） ，共有 个氨基， 个羧基。

    资料二:我国合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物一一脑啡肽，它的结构简式如下。请根据此化合物的结构分析回答：

    （2）该化合物叫 肽，该化合物完全水解可形成 种氨基酸。氨基酸的结构通式为 。

    （3）某条多肽链的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，组成该多肽的氨基酸数是 。

    资料三：已知某种动物激素是一种链状“十九肽”，其分子式可表示为CxHyOzNwS（z≥22，w≥20），经测定，其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸。

    （4）一个该“十九肽”分子彻底水解需水分子________个，水解后可产生________个赖氨酸，________个天冬氨酸（用x、y、z或w表示）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（A、B、C、D）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“∨”表示有，“×”表示无），试判断A、B、C、D4种细胞中最可能取自下列哪组生物

    核膜

    叶绿素

    叶绿体

    线粒体

    中心体

    核糖体

    纤维素酶处理的结果

    A

    ×

    ∨

    ×

    ×

    ×

    ∨

    无变化

    B

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    ∨

    无变化

    C

    ∨

    ×

    ×

    ∨

    ×

    ∨

    外层结构被破坏

    D

    ∨

    ∨

    ∨

    ∨

    ∨

    ∨

    外层结构被破坏

    A．乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌

    B．水稻、光合细菌、乳酸菌、团藻

    C．光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻

    D．团藻、水稻、乳酸菌、光合细菌

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①氨基酸 ②C、H、O、N等化学元素 ③氨基酸分子脱水缩合

    ④多肽 ⑤多肽链盘曲、折叠 ⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子

    A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

    C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的变化是

    A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗

    B．细胞数目减少，体积变大，视野变暗

    C．细胞数目增多，体积变小，视野变

    D．细胞数目减少，体积变大，视野变亮

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南郑州一中高二上学期国庆作业一生物卷（解析版） 题型：选择题

    F2的分离比分别为9:7，9:6:1和15:1，那么F1与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为

    A. 1:3，1:2:1和3:1 B. 3:1，4:1和1:3

    C. 1:2:l，4:l和3:1 D. 3:1，3:1和1:4

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