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    关于植物激素的叙述，正确的是

    A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

    B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

    C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多

    D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

     

    B

    【解析】

    试题分析：植物激素是由植物体内的某些组织细胞产生的，A错误；植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长，是因为背光面的生长素多于向光面，背光面生长快植物向阳弯曲，B正确；物激素是植物的代谢产物，乙烯在果实成熟时是含量最多，C错误；植细胞分裂素能促进细胞的分裂，不能促进细胞的伸长，D错误。

    考点：本题考查植物激素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    下列关于种群数量变动的叙述中，不正确的是 (　　)

    A．在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为：Nt＝N0λt

    B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

    C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

    D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大

     

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    对绿色植物的光合作用最有效的一组光是（ ）

    A.红光和黄绿光 B.黄光和蓝紫光

    C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）如图为人体部分特异性免疫过程示意图，

    请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。

    (1)该特异性免疫属于____ 免疫，参与①过程的细胞除了T细胞外，还有___ __细胞。图中b在人体内由_____ __细胞经分裂、分化而来。

    (2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_____ ___。

    (3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是__ _。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为突触结构模式图，下列说法正确的是

    A．在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量

    B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

    C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

    D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜内为负电位

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中，可能性最小的是

    A．生长素由②向①移动

    B．生长素由④向③移动

    C．生长素由①向③移动

    D．③处生长比④快

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是(　　)

    A.糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多

    B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多

    C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了

    D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别是

    A．18%，82%　　B．36%，64% C．57%，43%　　D． 92%，8%

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    将同种大鼠分为A.B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：

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    (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射___________，然后检测相应的抗体。

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