A. | 三个海岛上的这种鸟因长期地理隔离导致生殖隔离 | |
B. | 鸟类迁入新海岛后与天敌和无机环境共同进化 | |
C. | 甲、丙两个海岛环境相同决定羽毛颜色朝着相同方向进化 | |
D. | 乙岛上B1基因的出现是羽毛颜色基因发生定向突变的结果 |
分析 分析题图可知,甲岛的鸟类迁到乙丙两岛后,存在地理隔离,但不一定存在生殖隔离,在若干年后,甲岛上B基因频率逐渐升高,b基因频率逐渐降低;丙种群在进化过程中B基因频率逐渐降低,b基因频率逐渐升高;乙种群在进化过程中B基因频率逐渐降低,b基因频率逐渐升高,且产生新的等位基因Bi.
解答 解:A、分析题图可知,甲岛的鸟迁到乙、丙两岛后,存在地理隔离,但是不一定存在生殖隔离,A错误;
B、生物的进化是不同生物之间、生物与无机环境之间的共同进化,因此鸟类迁入新岛屿后会与其食物、天敌和无机环境共同进化,B正确;
C、分析题图可知,甲岛进化过程中B基因频率逐渐升高,b基因频率逐渐降低,丙种群在进化过程中B基因频率逐渐降低,b基因频率逐渐升高,二者进化的方向不同,因此生存的环境不同,C错误;
D、基因突变是不定向的,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是生物进化的实质,隔离在物种形成中的作用,自然选择决定生物进化的方向,变异的特点,生物的共同进化,旨在考查学生分析题干和题图信息获取信息的能力,理解现代生物进化理论知识要点,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素能促进根尖分生区细胞的分裂 | |
B. | 赤霉素能解除种子的休眠和促进果实的发育 | |
C. | 生长素由顶芽向侧芽的运输不需要消耗能量 | |
D. | 植物激素能给细胞传递调节代谢的信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物镜移到视野正中央 | |
B. | 使用显微镜观察水生微生物,若发现视野中观察对象向左下方游动,则应该把载玻片向左下方移动 | |
C. | 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 | |
D. | 标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 | |
B. | FI和GI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 | |
C. | 影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 | |
D. | GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌为了适应环境,产生了抗药性变异 | |
B. | 细菌接触了抗生素后,慢慢产生了抗药性 | |
C. | 抗生素对细菌的抗药性变异进行了定向选择 | |
D. | 后来的抗生素的用量减少,细菌产生了抗药性变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列性状中属于相对性状的是( )
A.豌豆的皱粒与黄粒 B.水稻的抗病与不抗倒伏
C.小麦的有芒与抗病 D.棉花的短绒与长绒
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