【题目】酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因导入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本操作过程如图所示,请据图回答下列问题。
(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这种可遗传变异属于________。
(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用________方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的载体是________。
(3)要使载体与LTP1基因连接,首先应使用______________进行切割。假如载体被切割后,得到的分子末端序列为AATTCG,则能与该载体连接的LTP1基因分子末端是__________。
A.GCTTAA
B.TAATTCC
C.CTTTAG
D.AAATCT
(4)切割完成后,采用________酶将载体与LTP1基因连接,连接后得到的DNA分子称为________________。
(5)此操作中可以分别用含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是______________________________________________________。
(6)除了看啤酒泡沫丰富与否外,还可用什么方法检测LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表达?
_____________________________________________________。
【答案】 基因重组 人工合成 质粒 限制酶 A DNA连接 重组DNA(重组质粒) 能在含有青霉素的培养基上存活,但不能在含有四环素的培养基上存活 检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTP1蛋白
【解析】试题分析:本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程的知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解基因工程的基本操作程序并形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题图和题意中提取有效信息,准确判断图中字母所示过程,进行相关问题的解答。
(1) 分析图示可知,科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,该技术属于基因工程,这在可遗传变异的来源中属于基因重组。
(2) LTP1基因为目的基因。 获取目的基因的方法除了从细胞中直接分离外,还可以人工合成。图中的载体B呈环状,即为质粒。
(3) 要使载体与LTP1基因连接,即构建基因表达载体,首先应使用限制酶进行切割。具有互补序列的黏性末端才能连接,假如载体被切割后,得到的分子末端序列为AATTCG,则能与该载体连接的LTP1基因分子末端是GCTTAA,A项正确,B、C、D三项均错误。
(4)在构建基因表达载体时,将切割的载体和LTP1基因(目的基因)连接起来,需用DNA连接酶。连接后得到的DNA分子称为重组DNA(重组质粒)。
(5) 由于LTP1基因的插入,质粒上抗四环素基因被破坏,而抗青霉素基因结构完好,所以有C进入的酵母菌,能在含有青霉素的培养基上存活,但不能在含有四环素的培养基上存活。
(6) LTP1基因在啤酒酵母菌中表达的产物是LTP1蛋白,所以可用抗原—抗体杂交技术来检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTP1蛋白。
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【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是( )
A.解离是为了促进染色体分离
B.染色时间过长将抑制细胞的分裂
C.漂洗是为了洗去不利于染色的物质
D.可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷
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【题目】如图是在电子显微镜下拍摄的某生物细胞DNA复制过程中的物像.下列有关叙述正确的是( )
A.此图反映出的DNA复制模式,可作为DNA双向复制的证据
B.此过程必须遵循碱基互补配对原则,任一条链中A=T,G=C
C.若将该DNA进行彻底水解,产物是脱氧核苷酸和四种碱基
D.若该DNA分子的一条链中(A+T):(G+C)=a,则互补链中该比值为
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【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
(1)图1中属于免疫活性物质的有____________。
(2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A―→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能________,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,________________。
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
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【题目】为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用 技术从陆地棉基因文库中获取酶
D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因,所含三种限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切
点如下图所示。则用 和 酶处理两个基因后,可得到 端与
端(填图中字母)相连的融合基因。
(2)将上述融合基因插入右上图所示Ti质粒的T-DNA中,构建 并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含 的固体培养基上培养得到含融合基因的单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的侵染液。
(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是 。
(4)进一步筛选后获得转基因油菜细胞,该细胞通过 技术,可培育成转基因油菜植株。用 法在分子水平上可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。
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【题目】图甲为人体内ADH(抗利尿激素)的调节过程,图乙为正常人一次性饮用500mL纯净水后的排尿变化曲线。回答下列相关问题:
(1)神经冲动在神经纤维上传导时,膜外电流的方向与兴奋传导的方向___________(填“相同”或“不同”),神经纤维兴奋部位细胞膜对钠离子和钾离子的通透性较大的是___________。
(2)图甲中a、b、c中表示抑制作用的是___________。
(3)血浆渗透压的变化,引起ADH的合成,分泌和发挥作用的过程属于调节___________。
(4)分析图乙可知,饮水后,经___________h排尿率达到最大值,ef段内环境中ADH的含量变化趋势为___________(填“增加”或“减少”)。
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【题目】世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,下列相关叙述正确的是
A. 该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别
B. 初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体
C. 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成桨细胞释放淋巴因子
D. 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化
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