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如图为膝反射的反射弧结构示意图,图中a、b、c为突触,Ⅰ、Ⅱ为神经刺激点.相关叙述中正确的是(  )
A、在Ⅱ处给予适当刺激可引起伸肌收缩,这就是膝反射
B、刺激Ⅱ处,图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转
C、伸肌肌群内只有感受器没有效应器
D、伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质相同
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、反射必需通过完整的反射弧才能实现,刺激作用在神经纤维上引起效应器的反应不能称为反射.
2、刺激Ⅱ处,兴奋不能同时到达电流计的两个电极,故电流计指针发生两次方向相反的偏转.
3、伸肌肌群内即有感受器也有效应器.
4、看图可知,b突触作用于伸肌,c突触作用于驱肌,伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质相反,才能使腿部肌肉产生动作.
解答: 解:A、在Ⅱ处给予适当刺激可引起伸肌收缩,这不能称为反射,反射必需通过完整的反射弧才能实现,刺激作用在感受器上引起效应器的反应才能称为反射,A错误;
B、刺激Ⅱ处,图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转,B正确;
C、伸肌肌群内即有感受器也有效应器,C错误;
D、伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质相反,才能使腿部肌肉产生屈腿、伸腿等动作,D错误.
故选:B.
点评:本题考查反射弧、突触结构及神经传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,请据图回答:(可填序号)
(1)正确的显微镜操作步骤是
 
⑧.(填序号)
①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻找物像
(2)对光时,应首先转动图中的[g],使
 
物镜对准通光孔,再转动图中的[k],把一个较大的光圈对准通光孔.
(3)如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 

(4)若想观察到较多的细胞,应使用的物镜是
 
.对光时使用的物镜是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈.请分析回答以下问题:
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病.而病毒是一种没有
 
结构的特殊生物.
(2)一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”它是
 
植物.
(3)水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,
 
可以作为分解者参与生物圈的物质循环.
(4)回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中
 
的结构与如图最相似.
(5)酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中四组图分别表示蛋白质结构的多样性形成的原因,试把各组图示提供的信息用文字叙述表达出来.

A表示
 
;B表示
 
;C表示
 
;D表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

育种工作者选用野生纯合子的家兔,进行如图所示杂交实验,下列有关说法错误的是(  )
A、家兔的体色是由两对基因决定的,遵循孟德尔遗传定律
B、对F1进行测交,后代表现型3种,比例为1:1:2
C、F2灰色家兔中基因型有3种
D、F2表现型为白色的家兔中,与亲本基因型相同的占
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

衰老是生物界的普遍现象,细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化.下列属于细胞衰老特征的是(  )
A、细胞膜上糖蛋白减少
B、细胞内色素逐渐减少
C、细胞代谢速率减慢
D、细胞内所有酶的活性上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

造血干细胞可形成形态、结构和功能不同的多种细胞,发生这些差异的过程称为(  )
A、细胞的分化
B、细胞的增殖
C、细胞的代谢
D、细胞的凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫细胞的叙述,正确的是(  )
A、浆细胞能直接接触抗原,并产生针对该抗原的特异性抗体
B、效应T细胞是在人体内环境中识别靶细胞,并将靶细胞裂解
C、吞噬细胞因为不能特异性识别抗原所以不参加特异性免疫
D、某人体内,B细胞核内DNA和RAN与T细胞的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,错误的是(  )
A、为确认噬菌体的何种成分注入了细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
B、合成子代噬菌体是以亲代噬菌体DNA为模板,原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、该实验证明了DNA是遗传物质
D、上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质

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