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对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为

B.乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象.下列说法错误的是(  )
A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞
B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度
C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中
D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程,其中①~④表示细胞结构或物质,I、Ⅱ表示过程.下列有关叙述不正确的是( )

A.进行I过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸

B.一种③可以识别并携带多种氨基酸

C.④上的一种氨基酸可以对应②上不同的密码子

D.①上的遗传信息经I、Ⅱ过程转变为④的氨基酸序列

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花植珠(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中紫花:红花:白花=12:3:1.则F2中表现型为紫花的植株基因型有( )

A.9种 B.12种 C.6种 D.4种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川九中高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅 1.2 米左右.如图是该家族遗传系谱.

请据图分析回答问题:

(1)该家族中决定身材矮小的基因是 性基因,最可能位于 染色体上.该基因可能是来自 个体的基因突变.

(2)若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为 ;若IV3与正常男性婚配后生男孩,这个男孩成年时身材矮小的概率为

(3)该家族身高正常的女性中,只有 不传递身材矮小的基因.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图.(图中a~e代表过程,A~C代表能量).请据图回答:

(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 (填图中字母),能量进入群落的途径是 (填图中字母).

(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用 法;若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为 型.某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变动趋势是 ,该变动将直接导致 ,使草原生态系统遭到严重破坏.

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息能够 ,维持生态系统的稳定.

(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为 ;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图A为自然生态系统的能量金字塔,图B为城市生态系统的能量倒金字塔,以下解释中不正确的是( )

A.图A中食肉动物所在营养级的能量最多只有食草动物所在营养级能量的

B.图B中,流经该生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者固定的太阳能总量

C.若受到DDT(农药)污染,A生态系统中污染物含量最高的是食肉动物

D.一旦人的作用消失,B生态系统将很快退化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的叙述,不正确的是( )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网

C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失

D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体,再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使染色体加倍,依据上述材料,你认为正确的判断组合是( )

①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型

②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种

③最终获得的后代都是纯合子

④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育.

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

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