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    【题目】下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A.酶可以被水解，产物是氨基酸

    B.若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高

    C.冬季人体内酶的活性随环境温度的下降而降低

    D.在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率

    【答案】D

    【解析】

    酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA。

    A、酶的水解产物是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；

    B、若反应温度不断升高，会导致酶失活，酶促反应速率会出现下降，B错误；

    C、冬季人体内酶的活性不变，C错误；

    D、在一定范围内，随着底物浓度的增大，酶促反应速率加快，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则另一条链中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的

    A．24%，22% B．22%，28% C．26%，24% D．23%，27%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理，将每种处理后的种子分成两组：一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率；另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量，结果见下表和下图。请回答下列问题。

    （1）请结合表分析，有利于该种子萌发的外界条件是_______________________。

    （2）结合表和图分析，有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点，为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用，现用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请完善下列实验步骤，并预测结果，得出结论。

    实验步骤：

    ①配制适宜浓度的________________________溶液。

    ②取600粒颗粒饱满的白菜种子，均分为________组，并编号。

    ③分别用________和________处理A组和B组的白菜种子适宜的相同时间后，将各组都置于相同且适宜的温度下培养，并保证萌发时有充足的等量的水分。

    ④一段时间后，统计各组的_____________________。

    ⑤预测结果： ____________________________________________________。

    ⑥得出结论： ____________________________________________________。

    （3）植物的光合午休和植物激素__________________调节气孔导度有关。植物激素___________有利于农产品的保鲜。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据下图回答下列问题：

    （1）上图是动植物细胞的______图。判断它们是真核细胞的主要理由是____。

    （2）若甲图是根尖分生区，则无_________细胞器，细胞呈________形状。

    （3）若图乙是胚胎干细胞，则它结构上有________________________特点。

    （4）乙图中的[6]是__，它与________________________形成有关。

    （5）甲图若是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[]________。

    （6）若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则为_______细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人类红绿色盲的遗传系谱图，请分析回答：

    (1)控制人类红绿色盲的基因位于___染色体上，患者的基因型可表示为_______________此类遗传病的遗传特点是________________________________________________________。

    (2)写出该家族中下列成员的基因型：4________，6________，10________，11________________________。

    (3)14号成员是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径________________________。

    (4)若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为________，是色盲女孩的概率为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例中能体现细胞全能性的是

    ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株

    A.①②B.①③

    C.②③D.①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后，通过漏斗内外的水分子达到动态平衡的状态。下列有关叙述错误的是（）

    A. 图中③为半透膜，水分子能自由通过

    B. 图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度

    C. 图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等

    D. 图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（ ）

    A. 杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离

    B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆

    C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子

    D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一生态系统的稳定性图解，对此图理解不正确的是

    A. 一般情况下，b可代表恢复力稳定性

    B. 一般情况下，自我调节能力与a曲线相似

    C. 抵抗力稳定性与营养结构呈正相关

    D. 所有生态系统都符合这一数学模型

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