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HIV感染人体后,其遗传信息的流动方向如图所示。下列叙述正确的是( )

A.过程①②以边解旋边复制方式合成DNA分子

B.过程③可合成出子代HIV的RNA

C.过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白质

D.过程①在病毒内进行,过程②③④在人体内进行

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于摩尔根所做的果蝇杂交实验的相关叙述,不正确的是

A.F2代仍出现了3:1的性状分离比 B.F2代的性状分离与性别有关

C.F2代雌蝇的遗传因子类型只有一种 D.F1代雌雄果蝇的遗传因素类型不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为Aa的的玉米自交所得的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,随机分成两组,第一组让其自由传粉,第二组让其自交。则一、二组植株上aa基因型的种子所占比例分别为

A.3/8、1/9 B.1/9、1/6

D.1/6、5/12 D.1/6、1/9

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因突变的叙述,正确的是

A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换

B.基因突变后遗传信息和生物的性状不一定发生改变

C.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变的突变是定向的

D.基因突变产生的性状往往对个体的生存是不利的,但有利于种群的进化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制的方式是

(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个脱氧核苷酸连成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是________酶,B是________酶。

(3)图甲过程在绿色植物细胞中进行的场所有______________。

(4)乙图中,7是_____________。DNA分子的基本骨架由 交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对,并且遵循 原则。

(5)丙图中,由①到②表示的遗传信息传递过程是________;如在体外复制(PCR扩增)此段DNA序列,需加入引物、(耐高温)TaqDNA聚合酶、原料等,DNA合成的原料是________________。

(6)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则相应的①分子片断中胞嘧啶占________。

(7)若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变,则其子代的性状不一定发生改变。请根据所学知识作出两种合理的解释:

①_

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在双链DNA分子中,有关四种碱基的关系,下列等式中错误的是( )

A.C/T=G/A B.A/T=G/C

C.A+T=G+C D.A+G=T+C

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传信息的说法,不确切的是( )

A.基因的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

B.遗传信息的传递是通过染色体上的基因传递的

C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上

D.遗传信息即生物表现出来的性状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )

A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体

C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段所代表的时期相同

D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列为探究pH对酶活性影响的实验

(一)可供选择的实验材料:新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、盐酸、斐林试剂、双缩脲试剂等。

(二)实验步骤:

步骤

试管1

试管2

试管3

1

1mL新鲜的淀粉酶溶液

1mL新鲜的淀粉酶溶液

1mL新鲜的淀粉酶溶液

2

1mL蒸馏水

3

2mL可溶性淀粉溶液

2mL可溶性淀粉溶液

2mL可溶性淀粉溶液

4

60℃水浴保温5min

5

2mL③试剂,振荡

6

水浴加热2min

7

观察3支试管中溶液颜色变化变记录

(1)表中的①是 ,②是 ,③是

(2)在上述实验中,自变量是 ,因变量是 ,检测因变量的方法是

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