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如图是细胞膜的亚显微结构模式图,其中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式.

(1)要获得较纯净的细胞膜,最好选用的实验材料是
 
,构成膜的基本骨架的是图中的
 
(用图中字母表示).
(2)若该膜是某动物细胞膜,能表示O2进入细胞的运输方式是
 
(用图中字母表示).
(3)若该细胞膜取自衰老的细胞,则其
 
发生改变,若该细胞膜取自癌细胞,则其中D的含量
 
,致使癌细胞容易在体内
 
考点:细胞膜的结构特点,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:分析图,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示糖蛋白.ad代表的是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;bc表示自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量.
解答: 解:(1)选用哺乳动物成熟的红细胞提取细胞膜,理由是细胞中没有细胞核和具膜细胞器.构成膜的基本骨架的是B磷脂双分子层.
(2)细胞消耗氧气,产生二氧化碳,而具有糖蛋白质的一侧代表膜外,则b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
(3)衰老的细胞,细胞核体积增大,染色质固缩,水分减少,细胞膜透性改变.癌细胞糖蛋白减少,黏着性降低,导致其容易在体内扩散和转移.
故答案为:
(1)哺乳动物成熟的红细胞      B     
(2)b
(3)通透性    降低      扩散和转移
点评:本题考查制备细胞膜的材料、物质的跨膜运输、细胞的生命历程等相关知识,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究光照强度与光合作用的关系,某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验.结果如表所示.下列叙述正确的是(  )
组别123456
光照强度(klx)0246810
开始时的CO2浓度(%)0.350.350.350.350.350.35
12h后的CO2浓度(%)0.3680.3060.2890.2820.2800.279
A、实验的自变量是CO2浓度的变化,因变量是光照强度的变化
B、该实验的对照组是第1组实验
C、若将第6组植株突然移至第4组条件下,短时间内细胞中的C5将增加
D、通过上述实验,可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

无氧呼吸分解有机物释放的能量少,大部分能量(  )
A、在ATP中
B、以热能散失
C、在酒精或乳酸中
D、在C6H12O6

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法,正确的是(  )
A、蛋白质可通过主动运输进出细胞
B、tRNA、抗体、激素发挥作用后均失活
C、叶绿体中有葡萄糖而线粒体中没有
D、ATP的合成通常与吸能反应相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中没有核膜的是(  )
A、酵母菌细胞
B、蓝藻细胞
C、人口腔上皮细胞
D、洋葱表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内的元素和化合物,正确的是(  )
A、人体细胞的主要元素中含量最多的是碳
B、精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
C、在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升
D、多糖、蛋白质、核酸、脂肪都是生物大分子有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通洗衣粉不易清除衣物上的奶渍,但是含有某种活性酶的高效洗衣粉则可以.某研究性学习小组的同学拟对“高效洗衣粉中的活性酶成分是否是蛋白质”进行探究,假设你是该小组中的一员,请完善下列实验方案.
实验材料:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、高效洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管.
(1)实验原理:
 

(2)实验步骤:
①取两支试管,分别标号为1、2,向1号试管中加
 
,向2号试管中加
 

②先向两支试管中分别加入
 
,摇匀,再向两支试管中分别加入
 
,摇匀;
③观察两支试管中溶液的颜色变化.
(3)可能的现象与结论:
①若
 
,则说明高效洗衣粉中活性酶的成分是蛋白质;
②若
 
,则说明高效洗衣粉中活性酶的成分不是蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类为(  )
A、4B、5C、7D、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,下列说法不正确的是(  )
A、植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感
B、当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等
C、d点甲植物细胞内的C3含量比b点高
D、适当降低光照强度b点将向右移动

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