科目:高中生物 来源:江苏省苏北四市(徐、淮、连、宿)2012届高三第三次模拟考试生物试题 题型:013
关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是
A.格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA
B.艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同
C.艾弗里的实验没有设置对照
D.用含32P的培养基直接培养噬菌体,可得到放射性标记的噬菌体
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏苏北四市(徐、淮、连、宿)高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是
A.格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA
B.艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同
C.艾弗里的实验没有设置对照
D.用含32P的培养基直接培养噬菌体,可得到放射性标记的噬菌体
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是( )
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
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科目:高中生物 来源:2012届江苏苏北四市(徐、淮、连、宿)高三第三次模拟生物试卷(带解析) 题型:单选题
关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是
A.格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA |
B.艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同 |
C.艾弗里的实验没有设置对照 |
D.用含32P的培养基直接培养噬菌体,可得到放射性标记的噬菌体 |
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