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    下列关于生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A、小分子物质都可通过被动运输的方式进入细胞
    B、线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能
    C、酶在细胞代谢中有多种功能
    D、剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO2
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,物质跨膜运输的方式及其异同,酶的特性
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是对细胞代谢过程的考查，根据选项涉及的具体内容分析判断．
    解答： 解；A、小分子物质进入细胞的方式可能是被动运输，也可能是主动运输．A错误．
    B、线粒体内膜把储存在有机物中的化学能转换成储存在ATP中的化学能和热能，叶绿体的类囊体膜上把光能转变成储存在ATP中的化学能．B正确．
    C、酶在细胞代谢中只起催化作用．C错误．
    D、剧烈运动时骨骼肌细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，有氧呼吸产生C02．D错误．
    故应选B．
    点评：本题的知识点是主动运输和被动运输，叶绿体和线粒体的功能，酶在代谢中的作用，有氧呼吸和无氧呼吸的产物，主要考查学生对基础知识的理解和运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量．据图回答下列问题：

    （1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过
     
    ．
    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度．
    ①图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有
     
    ；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量为
     
    ．
    ②当光照强度处于图2中的 D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和
     
    ，D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是
     
    ．
    ③请在图2中绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线．（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值．下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（　　）
    遮光比例叶绿素a/b叶绿素含量
    （mg/g）    		净光合速率
    （μmol?m-2?s-1）    		植株干重
    （g）
    04.82.18.07.5
    105.32.39.69.9
    305.22.48.99.2
    504.42.65.27.2
    704.12.92.74.8
    903.33.003.2
    ①适当的遮光处理，可提高其干重　　　②叶绿素含量与净光合速率呈正相关     ③叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标  　④遮光90%时，铁线莲不进行光合作用．
    A、①③B、②④
    C、①②③D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下说法不正确的是（　　）
    A、用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好
    B、用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌
    C、在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体
    D、基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微生物培养和利用的叙述，正确的是（　　）
    A、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
    B、接种前需对培养基、培养皿、接种环、操作者双手等进行严格的灭菌处理
    C、平板划线法和稀释涂布平板法都适于微生物的纯化培养和计数
    D、腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列甲图为三种浓度的生长素对微型月季茎段侧芽生长的影响；乙图为在含葡萄糖和乳糖的培养基中大肠杆菌的生长曲线（a-e表示生长时期）及培养基中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线．下列相关叙述错误的是
    （　　）
    A、空白对照组也有生长素的作用
    B、Y浓度和Z浓度的大小关系不能确定
    C、d、e时期大肠杆菌细胞内无分解葡萄糖的酶
    D、a时期菌体代谢活跃，体积增长较快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养实验图解，本实验的目的是（　　）
    A、证明光合作用的必需条件是CO2
    B、证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大
    C、证明过多的CO2会阻碍光合作用
    D、证明NaOH能促进光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程．相关叙述正确的是（　　）
    A、用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞
    B、生物反应器内应控制好适宜的温度，并冲人纯氧保证细胞呼吸
    C、培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长
    D、“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制．基因B控制蓝色物质的合成，基因Y控制黄色物质的合成，bbyy个体显白色，其遗传机理如图所示．请据图回答：

    （1）据图①②分析，基因对生物性状的控制途径之一是
     
    ．
    （2）若已知酶Y的氨基酸排列顺序，
     
    （能/不能）确定基因Y真正转录的mRNA的碱基排列顺序，理由是
     
    ．
    （3）若将多对纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交，再让子一代雌雄交配，则F2中的表现型及其比例为
     
    ．
    （4）欲在一个繁殖季节内鉴定某蓝色雄性个体的基因型，则应选择
     
    雌性个体与之杂交，若出现
     
    后代，则该蓝色亲本为杂合子．

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