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    甲生物体细胞中的染色体及其上的基因如图所示,如仅因染色体未正常分离,而产生一个基因型为AA的异常配子。下列关于该异常配子产生的分析,正确的是（ ）

    A．常染色体一定在有丝分裂后期未分离

    B．常染色体可能在减数第一次分裂时未分离

    C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

    D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一上期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（ ）

    A．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大

    B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

    C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

    D．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一上期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. C、H、O、N、Mg、Cl

    B. C、H、0、N、P、Fe

    C. C、H、O、N、S、P

    D. C、H、0、K、Ca、S

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,错误的是（ ）

    A．采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B．生长素促进枝条生根的效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C．生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液

    D．可发现两个不同的生长素浓度,对根生长的促进效果相同

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关免疫细胞的说法，正确的是（ ）

    A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体

    B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂

    C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的

    D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点,其中正确的是（ ）

    A．次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍

    B．减数第二次分裂后期染色体的数目是正常体细胞中染色体数目的一半

    C．初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同

    D．4个四分体中有16条染色体,32个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是（ ）

    A．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

    B．基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中

    C．丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞

    D．处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2017届江西新余四中高三上学期第三次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题：

    (1)请完善下列实验步骤。

    ①标准管的制备：用_______________________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。

    ②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的_____________________________，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。

    ③将每个_______分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅_________的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。

    (2)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是_______________。

    (3)泡菜的制作利用了自然界中现成的菌种，人们为了达到目的还需要在实验室培养特定的微生物，下表是筛选异养型细菌的培养基配方，请回答相关问题

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    FeCl3

    X

    维生素

    琼脂

    1.4 g

    2.1 g

    0.2 g

    0.1 g

    1 g

    微量

    15 g

    ①从物理性质上看该培养基属于_______培养基，其中成分X为目的菌提供____________。制备该培养基的一般操作顺序是计算→称量→溶化→灭菌→____________。

    ②如图A、B是纯化微生物培养的两种接种方法，C、D是接种后培养的效果。某同学接种培养后获得图C所示效果，则其采用的接种方法是[　　]______________________([　　]选填“A”“B”)；接种前需要检测培养基是否被污染，检测方法是将未接种的培养基在适宜温度下培养，观察____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期检测练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A,质壁分离现象是“膜流”现象的例证

    B．蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象

    C．胰岛素的分泌过程发生“膜流”现象

    D,枯草杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象

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