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在显微镜的低倍镜下,看到一个细胞偏向右下方,转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体做法是(  )
A、向左上方移动载玻片
B、向右下方移动载玻片
C、移动载玻片上的样品
D、调敕细准焦螺旋
考点:细胞观察实验
专题:
分析:显微镜视野中的图象位置与实际位置上下、左右相反,在视野的左上方,实际在右下方,移动到视野中央应该向左上方移动.
解答: 解:在显微镜下成立的是倒虚像,上下颠倒,左右相反,物象在那里,向那里移动;看到一个细胞偏向左下方,应该向左下方移动载玻片,将细胞移到视野中央,再换高倍镜观察.
故选:B.
点评:本题考查显微镜的成像特点,属于基础知识考试的理想题目,解题的关键是理解显微镜下成立的倒像,则视野中细胞在那个方向就向那个方向移动.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb.

(1)组织培养的培养基成分主要是
 
 
和小分子有机物等营养物质.
(2)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有
 
 
两类激素.
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具有根、茎和叶的植物体.这一过程必须给予光照,其原因是
 
(细胞器)利用光能制造有机物,供试管苗生长发育.
(4)试管苗的细胞中含有
 
条脱氧核苷酸链.
(5)培育出的试管苗可能出现的基因型有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的声波感受器是如图中的(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,正确的是(  )
A、林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低
B、鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼物种的维持
C、自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度,这对种的保持是有利的
D、自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物.某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题.请分析并回答下列有关问题:

(1)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的
 
来表示.在植物体内,氧气产生于
 
中,在
 
中消耗;还原氢产生于
 
(场所),消耗于
 
(场所).
(2)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①取两个相同的组合装置(如上图所示),编号甲、乙.其中装置甲中
 
,乙装置中
 

 

 

 

(3)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤基本同上,但不同的处置有:
 

 

实验装置实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率甲装置
 
(填左移或右移)1.5厘米
乙装置右移0.5厘米
测定植物净光合速率甲装置
 
(填左移或右移)4.5厘米
乙装置右移0.5厘米
(4)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
(5)假设红墨水滴每移动1cm,植物体内葡萄糖增加或减少1g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是
 
g/h.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是
 
(不考虑昼夜温差影响).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示水稻叶肉细胞中的两种细胞器之间的关系,图2表示水稻的光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度之间的关系.请据图分析回答:

(1)图1中细胞器甲的作用是
 
,在该细胞器中,O2的利用发生在CO2产生
 
(填前或后);细胞器乙中ADP的转移途径是
 

(2)图2中RS段和NR段影响光合作用的主要限制因子分别是
 
 

(3)在CO2浓度不变的情况下,若由图2中的R点条件改变到Q点条件,则水稻细胞的光合作用速率将
 
;若由图中的Q点条件改变到S点条件时,C3、C5含量的变化是
 

(4)若图1中的a~h过程中只进行a、f、g、h过程,则对应的图2中的点是
 

(5)细胞器乙中进行的能量转化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记了某生物体细胞(含12条染色体)的DNA双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次分裂完成后,每个细胞中的染色体被32P标记的条数是(  )
A、0条B、12条
C、大于0小于12条D、以上都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸数目序号),图2为部分肽链放大图.相关叙述正确的是(  )
A、图1蛋白质中含有124个肽键
B、图1蛋白质合成的场所是在高尔基体内
C、图2中的R基是②④⑥⑧
D、图2中含有5个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关核酸的叙述中,正确的是(  )
A、DNA和RNA都主要存在于细胞核中
B、不同生物具有的DNA相同
C、一切生物体都具有DNA
D、核酸包括DNA和RNA两大类

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