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    【题目】酵母菌无氧呼吸产生CO2的摩尔数为N，安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生CO2的量是（ 　）

    A. 3Nmol B. 1/3Nmol C. 6Nmol D. 12Nmol

    【答案】A

    【解析】酵母菌进行无氧呼吸时，每消耗1mol的葡萄糖，会产生2mol CO2，若酵母菌无氧呼吸产生CO2的摩尔数为N，则消耗的葡萄糖为N/2mol。人在有氧呼吸的过程中，每消耗1mol的葡萄糖就会产生6molCO2，若消耗N/2mol的葡萄糖，则产生CO2的量是3Nmol，A正确，B、C、D均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图，有关分析错误的是

    A. 图示说明低浓度生长素促进茎的生长，高浓度抑制生长

    B. 由图可知，b点对应的浓度为促进茎生长的最适浓度

    C. 两种不同浓度的生长素溶液也可能发挥相同的作用效果

    D. 在茎的向光性实验中，若b点代表被光侧，则向光侧可能为c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列情况能发生渗透作用的是（ ）

    ①放在盐水中的萝卜变软

    ②黄瓜放在空气中变萎蔫

    ③萎蔫的黄瓜放在清水中恢复原状

    ④小麦种子在阳光下晒干

    A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）

    A. ATP分子中的“A”表示腺嘌呤

    B. 活细胞一般都能产生酶，酶都是在细胞内发挥作用的

    C. 所有酶和ATP共有元素组成为C、H、O、N

    D. ATP水解与放能反应相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某神经纤维动作电位的模式图。下列叙述错误的是（ ）

    A. ac段Na+通道开放使Na+大量内流，该过程属于协助扩散

    B. cf段K+大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因

    C. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中，膜电位会低于+30mV

    D. fg段细胞排出Na+和吸收K+的跨膜运输不消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示特定生命活动相关的概念图，则该生命活动及图中的a、b、c分别表示

    A. 血糖平衡的调节：胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞

    B. 甲状腺激素分泌的调节：垂体、下丘脑、甲状腺

    C. 内环境组分间物质交换：组织液、淋巴、血浆

    D. 碳循环：大气中的CO2库、消费者、生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命系统的叙述中，正确的是（ ）

    A. 各种生物都具有生命系统的每个层次

    B. 一个生态系统中的所有生物组成群落

    C. 组成细胞的各种大分子也是生命系统的层次

    D. 生态系统是指各种生物所生活的环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是（ ）

    A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述，正确的是

    A. 甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫应答

    B. 免疫血清的作用为能诱导甲组小鼠产生抗外毒素抗体

    C. 乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体

    D. 1-3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞

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