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2.如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]]糖蛋白.
(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2.b、c运输方式符合图乙所表示的物质运输曲线.
(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输的分别是图中d、a.Na+、K+的运输方式符合图丙所示曲线.
(4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定小肠上皮细胞是否以主动运输的方式吸收葡萄糖.
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中.
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同.
第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率.
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输.
b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率,或者完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输.

分析 图甲中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞;b方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进细胞;c、d方式是从高浓度到低浓度,需要载体,但不需要能量,属于协助扩散进细胞;e方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输出细胞.
图乙细胞外浓度与运输速率成正比,运输方式是自由扩散;图丙物质运输可逆浓度进行,运输方式是主动运输.

解答 解:(1)癌细胞的细胞膜上[D]糖蛋白减少,使得癌细胞容易扩散和转移.
(2)线粒体进行有氧呼吸,消耗氧气,产生二氧化碳,图中b、c方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散细胞,b属于进入细胞,c属于运出细胞,则b和c分别表示O2、CO2,符合图乙所表示的物质运输曲线.
(3)人体红细胞膜排Na+吸K+,则运输方式分别是图中d、a,符合图丙所示曲线.
(4)由于协助扩散需要载体,但不消耗能量,而主动运输载体和能量,所以可能通过改变细胞呼吸的方式来确定红细胞吸收葡萄糖的方式.
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中.
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同.
第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率.
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输.
b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率,或者完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输.
故答案为:
(1)[D]糖蛋白 
(2)O2、CO2     乙
(3)d、a    丙
(4)①第二步:乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同
第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率
②a.说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输
b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率,或者完全不吸收

点评 本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输等相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.光合作用过程需要的能量,主要来自植物细胞有氧呼吸产生的ATP
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂过程中,伴随着ATP与ADP的相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请据图回答下列问题:

(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成效应器,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是(填图中序号)8→7→3.
(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是正电位→负电位,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与膜内(膜内/膜外)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转1次.
(3)当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1受体结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞A再被利用,结构2为载体蛋白.
(4)若图中物质a是胰岛素,则靶细胞C是胰岛B细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如表是四瓶培养在充足葡萄糖溶液中的等量酵母菌,在通入不同浓度的氧气后,测得其呼吸产生的酒精和CO2的物质量,据表回答问题:
氧浓度ABCD
产生酒精量  mol96.560
产生CO2量  mol912.51530
(1)氧浓度为D时,酵母菌细胞中产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体
(2)氧浓度为C时,酵母菌吸收氧气9mol.共消耗葡萄糖4.5mol.
(3)表中四个氧气浓度条件下,消耗葡萄糖最少的是B,产生ATP最少的是A
(4)若将培养瓶中的酵母菌换成乳酸菌,其产物不是酒精,而是乳酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.据图回答问题:

(1)如果人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的[e]促甲状腺激素释放激素 和垂体分泌的[f]促甲状腺激素就会减少,这种调节方式属于负反馈调节.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中[C]胰高血糖素增多,在机体内通过促进促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程,以维持机体的血糖平衡;在血糖调节过程中,它和[b]肾上腺素的关系是协同.
(3)下丘脑在人体生命活动中的水盐平衡中起着重要的作用.当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放抗利尿激素,促进肾小管、集合管对水的重吸收作用,从而调节水盐平衡.

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7.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是(  )
A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.DNA复制和转录都是以DNA的两条链为模板,翻译则以mRNA为模板
C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
D.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:

(1)该图表示的是翻译过程,图中①是核糖体,②是转运RNA(tRNA),③是信使RNA(mRNA).
(2)丙氨酸的密码子是GCU,在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是GCT.
(3)下列物质经该过程合成的是ACD(多选题)
A.唾液淀粉酶         B.性激素     C.促甲状腺激素    D.抗体
(4)若图中④最终形成后含174个组成单位,则编码④的基因中至少含1044碱基.

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11.图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程,请据图回答:
(1)图甲中原生质层包括:2、3、6(填数字标号),完成甲图实验通常选用的材料是紫洋葱(的外表皮).假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有外界溶液浓度过大或质壁分离时间过长.
(2)发生乙、丙反应的膜状结构分别叶绿体的类囊体薄膜,线粒体内膜.
(3)丁图中的化学反应称为脱水缩合,破坏细胞核中的核仁(结构)会影响该过程的发生.
(4)破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是将动物细胞放入清水中,让其吸水涨破.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.禽流感病毒和SARS病毒的生存和复制场所必须是(  )
A.无机环境B.富含有机质的环境
C.生物体的细胞与细胞之间D.生物体的活细胞内

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