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6.如图甲是细胞膜的流动镶嵌模型示意图,①~④代表物质运输方式.图乙表示某物质进出细胞的情况.据图回答问题:

(1)构成细胞膜基本支架的是a(填字母).
(2)精子和卵细胞结合形成受精卵,首先需要识别对方,该任务主要与细胞膜上的c(填字母)相关.动物细胞吸水膨胀时,a的厚度变小,说明细胞膜具有流动性的特点.
(3)水分子能以图中①的方式进出细胞,②④物质跨膜运输方式都需要载体蛋白这一条件.
(4)图甲中①~④物质跨膜运输方式与图乙曲线相符的是④.

分析 据图甲分析,①过程不需要载体和能量,属于自由扩散;②、③过程需要载体和能量,属于协助扩散;④过程需要载体和能量,属于主动运输;a表示磷脂双分子层,b表示蛋白质,c表示糖蛋白.图乙表示某物质进出细胞的情况,主动运输是物质进出细胞的主要方式,该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(图中虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为图中曲线.

解答 解:(l)a表示磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架.
(2)精子和卵细胞结合形成受精卵,首先需要识别对方,该任务主要与细胞膜上的c糖蛋白相关.动物细胞吸水膨胀时,a的厚度变小,说明细胞膜具有一定的流动性.
(3)水分子能以图中①自由扩散的方式进出细胞;②协助扩散和④主动运输物质跨膜运输方式都需要载体蛋白的协助.
(4)图乙可知,物质运输与引起浓度有关,因此属于主动运输过程,图甲中的④也是主动运输过程.
故答案为:
(l)a
(2)c   流动性
(3)①载体蛋白
(4)④

点评 本题考查细胞膜的结构图和物质跨膜运输方式,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某四十九肽中的丙氨酸(R基为-CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置为21,49)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是(  )
A.氧原子数目增加4个B.肽键数目减少3个
C.氨基和羧基分别增加4个D.氢原子数目增加8个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在测试某人运动过程中得到如下所示的曲线,甲表示某人剧烈运动2分钟理论所需的氧量,乙表示运动及恢复过程的氧耗量.据图分析错误的是(  )
A.测试过程中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体
B.测试过程中厌氧呼吸产生的CO2对实验结果产生影响
C.甲、乙差异说明在剧烈运动过程中厌氧呼吸与需氧呼吸共同参与
D.运动过程中产生的乳酸,会经过血液循环到达肝脏再生成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于基因突变的叙述中正确的是(  )
①基因突变主要发生在DNA复制的过程中
②基因突变的有利与有害是相对的
③只有细胞核中的基因才会发生基因突变
④同源染色体上的成对基因往往同时突变.
A.①②B.①②④C.②③D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主.下图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图.图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质.图3是胰岛的示意图.图4是图3的局部放大图,6-9代表不同的液体.请据图回答问题:

(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分胰液,该非条件反射的效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞.当神经冲动传导到图2中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质以胞吐的方式释放,其意义是加快神经递质的释放.
(2)胰液的分泌除了神经调节之外,小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌.
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后,8处的胰岛素(激素)浓度大于10处.
(4)糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高.推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.根据图回答问题:

(1)该图中,A表示氨基,该化合物含有3个肽键.
(2)该图所示化合物的名称是四肽,该化合物的基本单位的结构通式
(3)该图中所示的氨基酸种类不同,氨基酸的种类是由R基决定的.
(4)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180,则该化合物的相对分子质量是666.

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18.如图中,甲图所示为绿色植物细胞部分结构的某些代谢过程示意图,乙图为叶绿体内部分结构示意图.请分析回答:

(1)甲图中的二种细胞器在电子显微镜下观察其外表均有双层膜结构,使之与细胞质分隔.其内部叶绿体中有类囊体,线粒体中有嵴,使它们的膜面积大大增加.甲图中H所代表的有氧呼吸第一阶段产生的有关的物质有丙酮酸、[H].甲图中A和B所代表的物质分别是五碳化合物、三碳化合物
(2)研究人员利用从细胞中提取的叶绿体进行如下实验:
   ABC
1破碎叶绿体膜,释放出乙图所示的结构处理同A,但去除乙图所示的Ⅰ结构处理同A,但去除乙图中所示的Ⅰ结构
2无CO2,光照后去除乙图所示的Ⅰ结构无光照,加入ATP、NADPH无光照,不加入ATP、NADPH
3黑暗条件下加入14CO2
4检测乙图所示的Ⅱ结构中是否具有含14C的有机物
实验结果
①乙图所示的结构中,Ⅰ和Ⅱ分别是类囊体(基粒)、叶绿体基质.
②实验结果说明,叶绿体合成有机物必需的物质有CO2和ATP、NADPH,利用CO2合成有机物不需要(需要,不需要)光.A组结果还表明,除CO2外,其他物质是在光反应过程中产生的.

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15.如图为洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质层相对体积(正常状态为1.0)的相互关系示意图,据图回答下列问题:
材料和用具:紫色洋葱,显微镜,载玻片,盖玻片,吸水纸,滴管等.
试剂:清水,质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液.
(1)由B→C的过程中,细胞可能处于哪种试剂中?清水.细胞液的浓度变化是逐渐变小.
(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程,请补充完善下面的实验操作:
第一步:将小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁.
第二步:将0.1g/mlKNO3溶液滴在盖玻片一侧,在另一侧用吸水纸吸引,直到细胞完全浸入其中,后在显微镜下观察细胞的变化;说明选择该试剂的原理是:K+和NO3-会通过主动运输进入细胞内,使细胞液浓度逐渐升高后,外界的水会自动进入细胞内,质壁分离自动复原.
(3)若选择一种试剂使洋葱表皮细胞在完成B→A过程后,无论再用哪种试剂,A→B过程都不能发生,则所选择的试剂是0.5g/ml的蔗糖溶液,原因是0.5g/ml的蔗糖溶液浓度过高,使细胞过度失水而死亡.

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16.下列说法与图示不相符的是(  )
A.若A表示抗利尿激素的浓度,则B可以表示尿量的变化
B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
C.若A表示某草原生态系统草的数量,则B可以表示植食性动物的数量
D.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

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