下列关于育种的说法中正确的是( )
A.基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中,此现象可用于诱变育种 |
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 |
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,可通过植物组织培养方法获得 |
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是三倍体 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省阜宁县沟墩中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
生物体在产生后代过程中会产生一些新的类型,运用不同生物学原理适当的选育,即可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列关于育种的说法中正确的是:
A.三倍体西瓜植株联会紊乱,无法产生正常的配子,因此该变异属于不可遗传的变异 |
B.培育矮秆抗病小麦,可用杂交育种或单倍体育种的方法,二者相比前者简便后者快捷 |
C.多倍体育种与单倍体育种都要用到秋水仙素,其中后者得到的品种植株矮小且不育 |
D.纯种高杆抗病利用r射线照射培育出的矮杆抗病品种,特点是周期短,容易获得 |
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体在产生后代过程中会产生一些新的类型,运用不同生物学原理适当的选育,即可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列关于育种的说法中正确的是:
A.三倍体西瓜植株联会紊乱,无法产生正常的配子,因此该变异属于不可遗传的变异
B.培育矮秆抗病小麦,可用杂交育种或单倍体育种的方法,二者相比前者简便后者快捷
C.多倍体育种与单倍体育种都要用到秋水仙素,其中后者得到的品种植株矮小且不育
D.纯种高杆抗病利用r射线照射培育出的矮杆抗病品种,特点是周期短,容易获得
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科目:高中生物 来源:2013届云南大理州宾川县第四高级中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种的说法中正确的是( )
A.基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中,此现象可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,可通过植物组织培养方法获得
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是三倍体
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三12月月考(理综)生物部分 题型:选择题
生物体在产生后代过程中会产生一些新的类型,运用不同生物学原理适当的选育,即可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列关于育种的说法中正确的是:
A.三倍体西瓜植株联会紊乱,无法产生正常的配子,因此该变异属于不可遗传的变异
B.培育矮秆抗病小麦,可用杂交育种或单倍体育种的方法,二者相比前者简便后者快捷
C.多倍体育种与单倍体育种都要用到秋水仙素,其中后者得到的品种植株矮小且不育
D.纯种高杆抗病利用r射线照射培育出的矮杆抗病品种,特点是周期短,容易获得
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于育种的说法中正确的是( )
A.基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中,此现象可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,可通过植物组织培养方法获得
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是三倍体
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