【题目】下图是食物关系图。分析并简要回答:
(1)该图是一个简单的 ,含有 条食物链。
(2)图中的初级消费者是 、 、 。鹰同时占有 个营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是 关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会 。
(5)蛇每增加1千克体重至少需 千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少 千克。
【答案】(1)食物网 3
(2)兔、蚯蚓、蚱蜢 三
(3)竞争
(4)先增加后减少
(5)5 125
【解析】
试题分析:(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者。食物链彼此交错连接形成食物网。计算食物网中食物链条数:从植物开始,求每个分支的条数的和。该食物网由3条食物链组成:绿色植物→兔→鹰;绿色植物→蚯蚓→相思鸟→鹰;绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。
(2)图中的初级消费者即以生产者为食的生物为:兔、蚯蚓、蚱蜢,蛇属于第四营养级,是三级消费者,鹰同时占据三、四、五这三个营养级。
(3)兔与蚱蜢都吃草,相互争夺共同的食物,因此属于竞争关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量先增加后减少。
(5)蛇每增加1千克体重至少需蜥蜴1÷20%=5千克;蜥蜴消耗的绿色植物至少5÷20%÷20%=125千克。
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【题目】某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种:1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验,结果如下:
实验1:紫×红,F1表现为紫,F2表现为3紫∶1红;
实验2:红×白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫∶3红∶4白;
实验3:白甲×白乙,F1表现为白,F2表现为白;
实验4:白乙×紫,F1表现为紫,F2表现为9紫∶3红∶4白。
综合上述实验结果,请回答下列问题。
(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是________。
(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推)。写出遗传图解。
(3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有的株系F3花色的表现型及其数量比为___________________。
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【题目】下图甲、乙是某种植物进行细胞分裂的示意图,图丙为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化曲线图。请据图回答:
(1)该植物体细胞内有染色体________条,图甲中有染色体________条。具有同源染色体的是图________。
(2)在图丙中,b~c段DNA含量发生变化的原因是__________________。在甲、乙两图中,与c~d段相对应的细胞是图________。
(3)若该植物体细胞内有两对等位基因A、a和B、b,它们分别位于两对同源染色体上,则图甲细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为__________。
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【题目】某研究机构对NaCl胁迫下菊芋的某些生理指标进行了测定,得到如下曲线和数据:
(1)据左图分析可知,随着NaCl浓度的增高,菊芋的净光合速率 。
(2)据左图分析可知,NaCl对气孔的导度的影响是 ,而对胞间CO2浓度的影响是 ,由此推断,NaCl对菊芋光合作用的影响 (填“是”或“不是”)由气孔因素引起的。
(3)据右表中数据分析,NaCl胁迫下菊芋幼苗吸收 的相对速率下降。由此推测,NaCl胁迫下影响光合速率的非气孔因素最可能是 。
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【题目】I. 为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。
编号 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 | 组8 |
处理 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空气 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2 | 蒸馏水浸泡,水中通入空气 | 蒸馏水浸泡,水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
检测 结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 |
不同光照条件下,叶肉细胞气体代谢存在以下图示情况,请分析并回答问题:
(1)组5和组7 通过图乙所示的光合作用合成淀粉,叶肉细胞固定CO2 的场所在 ___,所利用的CO2总量H=___________。
(2)发生如图甲气体代谢的组别是 _______________,请写出相关反应式:
__________________________________________________。
II.图丙是有关金鱼藻研究的结果(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。
(1) 由图可知,该研究探讨_________对金鱼藻_______的影响。在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气 ________ 。
(2)该研究在光照度为0.5×103lx时,金鱼藻叶肉细胞中产生ATP的场所是_________________。
(3)进一步研究的实验数据表明,当光照度增加至12.5×103lx时,净光合速率达到最大值并保持不变,限制净光合速率继续增加的环境因素主要有 ____________________(写出两种环境因素)。
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【题目】为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2。
(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的____________有机物。
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ,插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 。
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括_____________、______ 。
(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶_________________。该实验的对照处理是_____________。
(5)实验III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是: _____________。
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括____________(填选项字母)。
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶
d.用14C-淀粉溶液涂抹A2叶
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶
f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g.检测A1叶的放射性强度
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【题目】某同学利用自己所学的生物技术自制酸奶,实验方案如下:
材料用具:纯牛奶、原味酸钠;带盖瓶子、勺子、可调温电饭锅。
制作方法:
(1)将瓶子(连同盖子)、勺子放在电饭锅中加水煮沸10分钟。
(2)瓶子稍冷却后,向瓶子中倒入牛奶,再放入电饭锅中沸水浴加热10分钟。
(3)待牛奶冷却至40℃左右(不烫手)时倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”,用勺子搅拌均匀,拧紧瓶盖。
(4)将电饭锅温度调至40℃,继续保温7-8小时。
请回答:
(1)将瓶子等煮沸的目的是__________________________________。
(2)“引子”指的是酸奶中的___________,其在发酵过程中完成的主要化学反应是_______________(填反应式)。与该菌种比较,醋酸菌的代谢特点是____________________。
(3)牛奶冷却后才能导入“引子”的原因是__________,将瓶盖拧紧是为了保持_______________条件。
(4)适量饮用酸奶有利于改善腹胀、消化不良等症状,其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且________________________________。
(5)另一名同学在重复相同实验时,为避免杂菌污染向牛奶中加入了青霉素,结果发酵失败,原因是
________________________。
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【题目】A、B两个湖泊原来生态系统基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。如图表示目前两个湖的光合速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是( )
A. B湖光合速率远低于A湖,所以受到污染的湖是B湖
B. A湖和B湖中的生物在垂直方向上具有分层现象的原因是光照
C. A湖固定的太阳能更多,所以A湖中的能量传递效率更高
D. A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消费者和分解者
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【题目】下图表示某草原生态系统受到干扰后,其功能的恢复过程。请回答:
(1)由于能量流动具有 的特点,所以生态系统中能量流动一般不超过五个营养级。生态系统的功能除能量流动外,还包括 。
(2)x所对应的时间段内发生了演替,该演替属于 演替。
(3)图中y的大小可表示生态系统抵抗力稳定性的强弱,该值越 ,则生态系统组分越多, 越复杂,抵抗力稳定性越强。生态系统具有抵抗力稳定性,是由于生态系统具有 能力,该能力的基础是 。
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