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    下面对几种细胞器的说法中，正确的是

    A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器

    B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性

    C．通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器

    D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    家蚕属于ZW型性别决定的二倍体生物，如图所示为家蚕正常细胞及几种突变细胞的第二对染色体和性染色体，以下分析不正确的是

    A．正常雌性家蚕产生的雌配子类型有四种

    B．突变体I的形成可能是基因突变的结果

    C．突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到

    D．突变体Ⅲ中A和a的分离符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少。他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气）,按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答：

    （1）甲、乙两组实验的自变量是__________,实验中需控制的无关变量主要有__________。

    （2）酵母菌产生CO2的场所是__________、__________。

    （3）请你利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过）、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

    实验步骤:

    ①将__________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

    ②一段时间后观察__________的变化。

    实验结果预测和结论:

    a如果 ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少

    b如果 ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

    c如果A、B两侧 ,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质吸收方式中，不符合右图曲线的是（ ）

    A. 胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇

    B. 肾小管吸收原尿中的葡萄糖

    C. 人的红细胞吸收血浆中的葡萄糖

    D. 人的红细胞吸收血浆中的K+

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而来．下列结构中不能发生ADP磷酸化的是（ ）

    A．细胞质基质 B．叶绿体基质

    C．叶绿体类囊体薄膜 D．线粒体内膜

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述，正确的是

    A．蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的

    B．DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体

    C．淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

    D．叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省普宁市华美实验学校高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1、2分别表示不同生物细胞或其部分结构，图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：

    （1）若图1中合成7的氨基酸用3H标记，则3H依次经过的细胞器是__________（用图中序号表示）。该过程中膜面积增大的细胞结构是[ ]__________，膜面积减小的细胞结构是[ ]__________。

    （2）图2中[ ]______________是图1中3表示的细胞器的放大图；图（二）的a～h中控制物质进出的细胞结构是[ ]__________，其结构特点是具有______________________________。

    （3）若图1是浆细胞（能产生抗体），与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a～h中数目一定较多的细胞器是[ ]____________（除3以外）。图1可能表示__________细胞，原因是______________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省普宁市华美实验学校高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于糖分解代谢的叙述，错误的是（ ）

    A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

    B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖

    C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

    D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省普宁市高一上期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官

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