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    苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这体现了生物多样性的(　　)

    A．潜在使用价值B．科研价值C．间接使用价值D．生态价值

    B

    解析试题分析：生物多样性包括潜在价值、直接价值、间接价值，而苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中体现了直接价值中的科研价值；故选B。
    考点：生物多样性的价值。
    点评：属识记内容，相对简单，学生作答一般不会出现太多错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苍蝇的平衡棒原理被应用于火箭的研制中，这在生物多样性价值中能体现（   ）

    A．潜在使用价值    B．科研价值   C．间接使用价值   D．直接使用价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这体现了生物多样性的（    ）

    A．潜在使用价值       B. 科研价值     C．间接使用价值        D. 生态价值

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏阜宁中学高二上期期中考试生物卷（文）（解析版） 题型：选择题

    苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这体现了生物多样性的

    A．潜在使用价值   B.直接使用价值                C．间接使用价值              D.生态价值

     

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃武威市高二下学期期中测试生物理科试卷（解析版） 题型：选择题

    苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这体现了生物多样性的(　　)

    A．潜在使用价值      B．科研价值          C．间接使用价值      D．生态价值

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省淮安市高二上学期期末生物（选修）试卷 题型：选择题

    苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这体现了生物多样性的

    A．潜在使用价值      B. 直接使用价值      C．间接使用价值      D. 生态价值

     

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