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    有位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是   


    1. A.
      制片捣碎不充分
    2. B.
      染色时间不合适
    3. C.
      视野选择不合适
    4. D.
      解离时间不合适
    C
    通常情况下分生区的细胞为正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，而的细胞呈长方形，所以视野选择不合适，所以C选项正确。
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省南昌二中高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
    Ⅰ．通过下面的实验，探究细胞大小与物质运输的关系。
    实验过程：将三个边长分别为lcm、 2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡NaOH溶液后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示，实验结果如表格中所示：


    琼脂的边长
    (cm)[来源:学#科#网]
    		比值
    (表面积/体积)
    		NaOH扩散深度
    (cm/边)
    		比值
    NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积
    1
    		6
    		0.5
    		X
    2
    		3
    		0.5
    		Y
    3
    		2
    		0.5
    		Z
    （1）根据实验结果可知，NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是           。
    （2）根据相同时间内，                        之比可以反映出物质运输效率。由以推论：细胞体积越大，相对表面积        ，细胞的物质运输的效率        。
    （3）除此以外，限制细胞长大的因素还有                                 。
    Ⅱ．细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积，维持一定的生长速率的重要过程。
    在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中：
    （1）解离的目的是                       ，解离适度的标志是               。
    （2）在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是                  ；在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期，原因是                         。
    （3）有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是   （   ）

    ①取材位置不合适             ②取材时间不合适
    ③制片时压片力量不合适     ④解离时间不合适  ⑤视野选择不合适
    A．②③    B．②⑤     C．①②⑤     D．①③④
    （4）不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差，因而对整个实验结果产生影响的因素是（ ）
    A．取材时间     B．根尖培养温度   C．解离时间长短  D．载玻片厚度
    （5）某学生错误的把取材部位认为是表皮，他的实验操作完全正确，但也看不到染色体，这是因为                                          。

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    科目：高中生物 来源：2010届广东省佛山市普通高中高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型：综合题

    用马铃薯和洋葱做下列实验，回答相关问题。
    （1）质壁分离实验：制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片，从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液（植物细胞不吸收的红色染料），在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。

    A、B处的颜色分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察，发现B处颜色发生变化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）研究生物体维持pH稳定的机制：向等量的自来水、缓冲缓、马铃薯匀浆中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH变化如下表。

        pH
    实验
    材料
    		加入0.1mol/L HCl滴数
    		加入0.1mol/L NaOH滴数
    0
    		5
    		10
    		15
    		20
    		25
    		30
    		0
    		5
    		10
    		15
    		20
    		25
    		30
    自来水
    		7
    		6
    		5
    		4
    		3
    		3
    		3
    		7
    		7
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    缓冲液
    		7
    		6
    		6
    		6
    		6
    		6
    		6
    		7
    		7
    		7
    		7
    		7
    		7
    		7
    马铃薯匀浆
    		8
    		7
    		6
    		6
    		5
    		5
    		5
    		8
    		9
    		9
    		9
    		9
    		9
    		9
    在下列坐标系中，绘图反映滴加HCl对三种材料pH的影响。据此得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）观察有丝分裂：用洋葱根尖制作临时装片，步骤是：解离→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五位同学同时进行实验，采用相同方法各自统计50个细胞，计数不同分裂时期的细胞总数，发现结果有差异．产生这种差异的具体原因可能有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）用马铃薯或洋葱作材料，还可以完成哪一个生物学实验？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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    科目：高中生物 来源：2014届广东汕头潮师高级中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题。

    组别         材料                                           实验条件                                               观察内容

    A               浸泡过的花生种子                 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液       细胞中着色的小颗粒

    B               人口腔上皮细胞                      甲基绿－吡罗红染液                         DNA和RNA在细胞中的分布

    C               紫色洋葱鳞片叶外表皮         解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水      质壁分离及复原

    D               洋葱根尖                                   解离液、龙胆紫溶液等                     植物细胞有丝分裂

    E               菠菜叶                                       丙酮、层析液                                      滤纸条上的色素带

    (1)A组实验中脂肪颗粒被染成___________；B组实验细胞核被染成______色，细胞质被染成________色。

    ⑵C组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是_______________________

    ____________________________________________。

    ⑶在做D组实验时，应选择图甲________(填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有___________（多选）

    A．视野选择不合适　  B．取材时间不合适　  C．制片时压片力量不合适　  D．解离时间不合适

    (4)E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有__________________。

    ⑸果蝇是遗传学研究的好材料，人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。人们研究发现，Y染色体含有几十个基因，如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因B对截毛基因b为显性。这对相对性状的遗传符合孟德尔的          ______定律。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交，后代中，雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛，则亲本的杂交组合为________________ (基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届广东省佛山市高三第一次教学质量检测理综生物卷 题型：综合题

    用马铃薯和洋葱做下列实验，回答相关问题。

    （1）质壁分离实验：制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片，从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液（植物细胞不吸收的红色染料），在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。

    A、B处的颜色分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察，发现B处颜色发生变化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）研究生物体维持pH稳定的机制：向等量的自来水、缓冲缓、马铃薯匀浆中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH变化如下表。

        pH

    实验

    材料

    加入0.1mol/L HCl滴数

    加入0.1mol/L NaOH滴数

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    自来水

    7

    6

    5

    4

    3

    3

    3

    7

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    缓冲液

    7

    6

    6

    6

    6

    6

    6

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    7

    马铃薯匀浆

    8

    7

    6

    6

    5

    5

    5

    8

    9

    9

    9

    9

    9

    9

    在下列坐标系中，绘图反映滴加HCl对三种材料pH的影响。据此得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）观察有丝分裂：用洋葱根尖制作临时装片，步骤是：解离→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五位同学同时进行实验，采用相同方法各自统计50个细胞，计数不同分裂时期的细胞总数，发现结果有差异．产生这种差异的具体原因可能有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）用马铃薯或洋葱作材料，还可以完成哪一个生物学实验？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

    Ⅰ．通过下面的实验，探究细胞大小与物质运输的关系。

    实验过程：将三个边长分别为lcm、 2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡NaOH溶液后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示，实验结果如表格中所示：

    琼脂的边长

    (cm)[来源:学#科#网]

    比值

    (表面积/体积)

    NaOH扩散深度

    (cm/边)

    比值

    NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积

    1

    6

    0.5

    X

    2

    3

    0.5

    Y

    3

    2

    0.5

    Z[来源:Zxxk.Com]

    （1）根据实验结果可知，NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是            。

    （2）根据相同时间内，                         之比可以反映出物质运输效率。由以推论：细胞体积越大，相对表面积         ，细胞的物质运输的效率         。

    （3）除此以外，限制细胞长大的因素还有                                  。

    Ⅱ．细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积，维持一定的生长速率的重要过程。

    在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中：

    （1）解离的目的是                        ，解离适度的标志是               。

    （2）在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是                   ；在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期，原因是                          。

    （3）有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是    （    ）

    ①取材位置不合适             ②取材时间不合适

    ③制片时压片力量不合适     ④解离时间不合适  ⑤视野选择不合适

    A．②③     B．②⑤     C．①②⑤     D．①③④

    （4）不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差，因而对整个实验结果产生影响的因素是（  ）

    A．取材时间     B．根尖培养温度   C．解离时间长短  D．载玻片厚度

    （5）某学生错误的把取材部位认为是表皮，他的实验操作完全正确，但也看不到染色体，这是因为                                           。

     

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