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    5．下列有关细胞大小与物质运输效率的关系的叙述中，错误的是（　　）
    ①体积越大，物质运输效率相对越高     
    ②体积越小，物质运输效率相对越高
    ③相对表面积越大，物质运输效率相对越高 
    ④相对表面积越小，物质运输效率相对越高．
    A．①③B．②④C．①④D．②③

    分析 细胞体积小，表面积与体积的比大 有利于细胞与外界的物质交换．核质比大，有利于细胞核对细胞的控制，在这个意义上体积小更有利于细胞生存，但是最起码要足够的体积来保证细胞内的基本活动．

    解答 解：①体积越大，相对表面积越小，物质运输效率相对越低，①错误；     
    ②体积越小，相对表面积越大，物质运输效率相对越高，②正确；
    ③相对表面积越大，物质运输效率相对越高，③正确； 
    ④相对表面积越小，物质运输效率相对越低，④错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞的体积细胞表面积之间的关系．正确理解二者之间的辩证关系，是正确解答此题的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是DNA复制，该过程发生于细胞分裂间期的S期，图1中CD段形成的原因是着丝粒一分为二．
    （2）图2甲处于有丝分裂的后 期，其形成的子细胞染色体数为4；图乙中有8条DNA．
    （3）图2中乙细胞处于图1中的BC段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．农田被弃耕后，在自然状态下，群落演替的类型和起点分别是（　　）
    A．次生演替、从一年生草本植物开始B．初生演替、从一年生草本植物开始
    C．次生演替、从多年生草本植物开始D．初生演替、从多年生草本植物开始

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于免疫的说法错误的是（　　）
    A．医学上可以采用注射疫苗的方法预防一些传染病
    B．接种“甲型流感疫苗”能引起B细胞的增殖和分化
    C．注射抗体不能为人体提供针对相应疾病的长期保护，只能使人体保持短暂的免疫力
    D．对易感者注射治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫，而且快速有效

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（　　）
    A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
    B．葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余留在酒精中
    C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
    D．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A．基因突变发生的频率均相同B．基因突变的方向由环境决定
    C．分裂中期不会发生基因突变D．一个基因可向多个方向突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A．高尔基体能分泌多种消化酶
    B．有线粒体的细胞一定是真核细胞
    C．细胞内的酶都分布在生物膜上
    D．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列描述中，属于体液免疫的是（　　）
    A．体液中的溶菌酶杀死病原体
    B．皮肤、黏膜抵御病原体的攻击
    C．浆细胞产生抗体与病原体结合
    D．效应T细胞使被病原体入侵的细胞裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．
    （1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的抵抗力（用“抵抗力”或“恢复力”作答）稳定性也相应较低．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行．
    （2）如果图中草能提供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是10 kJ和400 kJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会增加．若外来生物入侵该区，则会导致该草原的生物多样性（或物种多样性）锐减或丧失．
    （3）影响图中兔种群数量变化的种间关系因素是竞捕与食争．用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果偏高（用“偏高”或“偏低”作答）．

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