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    16．植物学家试图向牵牛花的基因组中引入红色素基因，以使花瓣的颜色加深，结果却发现花瓣的颜色并没有加深．后来科学家发现了一种新的基因调控方式--RNA干扰解释了这一现象．RNA干扰的作用机理如图所示：

    其结果导致与mRNA对应的“基因沉默”了，无法表达．科学家发现在动物和人体组织细胞中也存在这种现象．
    （1）科学家获得红色素基因并将它插入到牵牛花的基因组中，采用的生物技术被称为基因工程或基因拼接技术、DNA重组技术、转基因技术，此技术实现了对生物性状的定向改造．
    （2）蛋白质复合体 I能够将双链RNA切割成片段，蛋白质复合体Ⅱ又将一条RNA链清除，说明它们具有酶的作用．mRNA与复合体Ⅱ上的RNA结合遵循碱基互补配对原则．

    分析 基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品．基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段．

    解答 解：（1）科学家获得红色素基因并将它插入到牵牛花的基因组中，采用的生物技术被称为基因工程，基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术或转基因技术，此技术实现了对生物性状的定向改造．
    （2）蛋白质复合体I能够将双链RNA切割成片段，蛋白质复合体Ⅱ又将一条RNA链清除，说明它们具有酶的作用，即酶具有专一性．mRNA与复合体Ⅱ上的RNA结合遵循碱基互补配对原则．
    故答案为：
    （1）基因工程或基因拼接技术、DNA重组技术、转基因技术       定向改造
    （2）酶       碱基互补配对原则

    点评 本题考查了基因工程的概念及应用等方面的知识，要求考生明确基因工程的优点；并能够从图解中获得有效解题信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．细胞中脂肪的主要作用是（　　）
    A．激素的主要成分B．主要的贮能物质
    C．唯一的贮能物质D．细胞膜的主要成分

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    7．如图是对某生态系统的能量流动分析调查和结果．A-E表示生态系统中的生物成分按营养功能的归类群体．GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量．

    请据图分析回答：
    （1）流经该生态系统的总能量共有871.27（填数据）．能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是16.19%．（保留小数点后两位）
    （2）图中属于消费者的是B、C、D．该生态系统中没有更高营养级的原因是D（填字母）的NP不足以维持更高营养级的生存．
    （3）从该生态系统能量流动情况分析，该生态系统的能量每年有无增加？增加，原因是GPA＞AR+BR+CR+DR+ER（生产者固定的总能量＞各种生物呼吸消耗总量）．（可以用等式或不等式的形式回答）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人的性染色体（　　）
    A．只存在于生殖细胞中B．不存在于神经细胞中
    C．成对存在于受精卵中D．成对存在于所有细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于人类遗传病的说法正确的是（　　）
    A．先天性疾病都是遗传病
    B．多基因遗传病是指涉及多个基因和环境因素的遗传病
    C．先天愚型是由于染色体结构异常引起的遗传病
    D．遗传病分为显性遗传病和隐性遗传病两类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．豌豆红花（A）对白花（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性．一株红花高茎豌豆与基因型为Aabb的豌豆植株杂交，子代中$\frac{1}{2}$为高茎，$\frac{1}{2}$为矮茎，$\frac{3}{4}$开红花，$\frac{1}{4}$开白花．亲代红花高茎豌豆的基因型为（　　）
    A．AABBB．AABbC．AaBbD．AaBB

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．工业生产果汁，常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率．为研究pH对果胶酶活性的影响，学生甲和学生乙设计的实验如下表：
    步骤学生甲学生乙
    一取烧杯编号①～⑦，分别加入20mL苹果泥．取烧杯编号①～⑦，分别加入20mL苹果泥，并分别将pH调至4、5、6、7、8、9、10．
    二向①～⑦烧杯中分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液．取试管编号①～⑦，分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液，并将pH分别调至4、5、6、7、8、9、10．
    三将①～⑦烧杯中的pH分别调至4、5、6、7、8、9、10．将①～⑦试管中溶液倒入序号相同的烧杯中混合．
    四放置在恒温水浴中保温10min，并用玻璃棒不断搅拌．
    五取出烧杯，同时进行过滤，测出相同时间内滤出的果汁体积并记录数据．
    （1）甲与乙的实验设计相比，乙的实验设计更为科学合理．
    （2）实验中用玻璃棒搅拌，目的是让果胶酶与苹果泥充分接触．
    （3）将实验得到的数据绘成曲线图，横坐标应表示PH，纵坐标应表示出汁率（果汁体积），预期实验结果可用图①来表示．

    （4）实验时，pH为9时实验所得数据与预期偏差较大，在做原始记录时对该数据应C．
    A．舍弃          B．修改          C．如实填写．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学家已成功将人α-抗胰蛋白酶基因导入山羊，可通过转基因山羊分泌的乳汁来生产人α-抗胰蛋白酶．培育该转基因山羊的基本过程如下：

    （1）为了鉴别人α-抗胰蛋白酶基因是否导入山羊受精卵中，基因表达载体中须含有标记基因；
    （2）将基因表达载体导入山羊受精卵的最常用有效的方法是显微注射技术；
    （3）山羊受精卵一般要培养到囊胚或桑椹胚阶段，才能植入母体；
    （4）早期胚胎植入母体的技术称为胚胎移植；
    （5）要检测转基因山羊分泌的乳汁是否含有人α一抗胰蛋白酶基因，可采用抗原一抗体杂交方法．

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    下图是某同学绘制的动物细胞有丝分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与第3位的图片分别是 ( )

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