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某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验:

(1)将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养,用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是该植物某~叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请据图回答下列问题:

①图1中所测气体为____ ,该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后,有机物总量变化应为 ,判断的依据是

②图1中B点时的光照强度称为该植株的 ,此时图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有____(填字母)。

(2)分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理,在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量,结果如下图3、4所示。

①本实验的因变量是____。

②随着遮光叶片比例上升,未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是

③由此推测,摘除花、果实等非光合作用器官,叶片中光合产物含量____,对光合作用产生 作用。

(3)取该植株生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器将叶片打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A(g),乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内,丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他条件一致,一小时后,测得乙装置内圆片干重为B(g),丙装置内圆片干重为C(g)。则圆片叶肉细胞的实际光合速率为 (g/h)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于核酸的叙述,正确的是( )

A.所有核酸都携带控制生物性状的遗传信息

B.肌细胞内DNA分布在细胞核和细胞质基质中

C.核酸彻底水解的产物中有磷酸、五碳糖和含氮碱基

D.DNA携带遗传信息,是一切生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用0.30g/mL蔗糖溶液处理生物细胞,却没有观察到质壁分离现象,原因是( )

①选用的材料是根尖分生区细胞

②选用的材料是口腔上皮细胞

③选用的材料是用开水煮过的紫色洋葱细胞

④选用的材料是除去了细胞壁的植物细胞

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2016届湖南常德高三上学期检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫的说法正确的是

A.第一次免疫应答过程中,浆细胞全部来自B细胞的增殖和分化

B.第二次免疫应答过程产生的抗体的数量和种类均多于第一次

C.当病毒侵入宿主细胞后才开始启动细胞免疫

D.通过注射疫苗获得的免疫可遗传给后代

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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第二次联考期末理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图。下列叙述错误的是( )

A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B.抗a抗体可以与物质a及乙酰胆碱受体发生非特异性结合

C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR结合减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

鸟类对环境的变化相对敏感,可视为环境变化的指示剂。因此,对特定区域鸟类数量的研究,有助于人们对环境的变动及其质量做出客观的评价。下表是某生物兴趣小组对鸟类资源的调查统计结果,请分析回答下列问题:

鸟类丰富度(种)

平均种群密度(只/hm2)

次生杂木林

55

11.5063

灌丛

51

16.3581

农田

21

3.9417

人工马尾松林

23

14.3857

(l)在生态系统组成成分中,鸟类属于__________,该组成成分使生态系统的_________和_________的渠道增多,功能更加完善。

(2)次生杂木林、灌丛、农田及人工马尾松林等的分布具有镶嵌现象,这属于群落的________结构。

(3)表中数据表明,4种生态系统中鸟类丰富度差别较大,农田最低的原因是____________;灌丛的鸟类平均种群密度最大,说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的___________;在种群的数量特征中,决定麻雀数量变动的直接因素是___________。

(4)在调查中发现,斑鸠通过“婚飞”追求配偶,这属于信息传递中的______信息,该事实说明信息传递有利于______________。

(5)鸟类数量的调查方法有多种,以下可用的方法有______________________。

①计数鸟的鸣叫 ②计数鸟巢的数量 ③样点法(是指在一定的时间内,在固定的观察点进行观察计数) ④样线(带)法(是指观察者沿着固定的线路活动,并对所见到的样线两侧的鸟进行计数) ⑤物种丰富度法(是指数算鸟种后,制作鸟种名单,并从鸟种名单了解该地区的物种程度) ⑥标志重捕法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关兴奋在两神经元之间传递的叙述错误的是( )

A.突触小体可完成“电信号→化学信号”的转变

B.突触前神经元释放神经递质与高尔基体和线粒体有关

C.神经递质作用于突触后膜,将使突触后膜的电位逆转

D.神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物实验中往往需要用到某些试剂,使有关化合物产生特定的颜色反应,下列对应关系中,不正确的是( )

A.双缩脲试剂一蛋白质一蓝色

B.斐林试剂一还原糖—砖红色

C.甲基绿一DNA一绿色

D.重铬酸钾一酒精一灰绿色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是 ( )

A.豌豆的遗传物质主要是DNA

B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C.大肠杆菌的遗传物质彻底水解能得到5种碱基

D.HIV的遗传物质初步水解产生4种脱氧核苷酸

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