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孟德尔在他所研究的豌豆7对相对性状中,任取两对性状进行杂交实验,结果都是一样的,这不能说明(  )
A、每一对相对性状的遗传都遵循分离定律
B、任意两对性状的遗传都遵循自由组合定律
C、控制豌豆这7对相对性状的基因分别位于7对染色体上
D、任取两对性状进行测交实验时,结果是不一样的
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型.这些性状能够稳定遗传给后代,用具有相对性状的植株进行杂交实验,实验结果很容易观察和分析.
解答: 解:A、每一对相对性状的遗传实验,F2中都出现3:1的性状分离比,都遵循分离定律,A正确;
B、任意两对性状的遗传都遵循自由组合定律,B正确;
C、控制相对性状的基因分别位于一对同源染色体上,C正确;
D、任取两对性状进行杂交实验时,结果是都是一样的,D错误.
故选:D.
点评:考查孟德尔的遗传实验,考查学生对该知识点的掌握,每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,任意两对相对性状的杂交实验,结果都是一样的.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是(  )
A、用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得有放射性的细胞器,这类细胞器内可进行的生理过程有24[H]+6O2
12H2O
B、用含放射性氨基酸的培养液培养胰岛β细胞,首先可检测到放射性的细胞器为核糖体
C、小白鼠吸入18O2较长时间后呼吸出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水一般含H218O
D、用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞,经过适当时间的保温后,在细胞内能检测到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

大多数天然RNA分子是一条单链,然而其许多区域自身发生回折,使可以配对的一些碱基相遇,形成如DNA那样的双螺旋结构.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧
B、叶绿体在细胞内的分布和排列因光照强度不同而改变
C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D、细胞在不同功能状态下,线粒体的数目不改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是(  )
A、斑马在草原上成群活动
B、每毫升河水中有9个大肠杆菌
C、稗草在稻田中随机分布
D、木棉树在路旁每隔5米种植
E、秋天大雁南飞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某病原体第一次感染人体,人体会产生相应的(  )
A、浆细胞
B、记忆淋巴细胞
C、过敏反应
D、免疫反应
E、能够产生抗体的T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某海洋生态系中的甲、乙、丙和丁四个物种,其种群大小与海水深度的关系如下图.根据图中信息,下列叙述正确的是(  )
A、甲物种的种群大小与海水深度呈正相关,与丙物种的竞争最为激烈
B、乙物种从浅海到深海都有分布,故海水压力是影响该物种种群大小的主要因素
C、若甲~丁四个物种中包括藻类,则丙物种最可能为藻类
D、丁物种的种群最小,且主要分布在深海区,应是一种自养生活的鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的,他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却一无所获,主要原因不包括(  )
A、山柳菊的遗传不遵循孟德尔定律
B、山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖
C、山柳菊的花很小,难以做人工杂交实验
D、山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是(  )
A、鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B、巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C、口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D、体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素凝集反应

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