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    【题目】如图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置．下列叙述正确的是（ ）

    A．实验自变量为温度

    B．实验因变量为CO2的多少

    C．空气泵泵入的气体应先除去O2

    D．乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：分析实验装置图：甲装置是探究酵母菌有氧呼吸的实验装置，其中澄清石灰水用于检测有氧呼吸产生的二氧化碳．乙装置中的石蜡油具有隔绝空气的作用，所以该装置是探究酵母菌无氧呼吸的实验装置，其中的澄清石灰水用于检测无氧呼吸产生的二氧化碳．

    解：A、本实验探究酵母菌呼吸方式，自变量为氧气的有无，A错误；

    B、因变量为CO2产生量的多少或者酒精的有无，B正确；

    C、气泵泵入的气体含有O2，但应先除去CO2，C错误；

    D、加入干酵母后应煮沸冷却，会杀死加入的酵母菌，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
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    A. 3，6，6，6

    B. 3，12，12，6

    C. 3，6，6，12

    D. 3，12，12，12

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    (1)图中物质A是一种_______，其作用于GHRH神经元，导致该神经元膜外发生的电位变化是________。

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    【题目】下列关于水的说法正确的是

    A. 当生物体新陈代谢旺盛时，生物体内结合水与自由水的比值会增大

    B. 干种子仍具有活性，但不能萌发的原因是细胞内的结合水少

    C. 组成活细胞的化合物中，水所占比例最大

    D. 同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况，下列正确的是

    A. c点时植物光合速率为3mg·m-2·h-1

    B. 一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2－（S1＋S3）

    C. b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用

    D. 导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度，a点时温度高于f点

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    【题目】下图为植物组织培养过程示意图，则下列叙述不正确的是：

    A. 植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性

    B. ③→④过程是包含植物的营养生长（即根叶茎的生长）阶段

    C. 将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子

    D. ②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素

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    A. 图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3

    B. 将浆糊状研磨液倒入②中，漏斗基部应放一块单层尼龙布

    C. ③画滤液细线的要求是细、齐、直

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