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    将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是

    A．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1

    B．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

    C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂

    D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为细胞内DNA分子复制简图，请据图回答：
    （1）该过程发生的时间为细胞周期的分裂间期．
    （2）DNA分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．
    （3）若亲代DNA分子中A+T占60%，则子代DNA分子中A+T占60%%．
    （4）若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养，使细胞连续分裂4次，则最终获得的子代DNA分子中，含14N占$\frac{1}{8}$．
    （5）5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对．将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过3次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4 个实验：

    ① S 型菌的DNA + DNA 酶→加入R 型菌→注射入小鼠

    ② R 型菌的DNA +DNA 酶→加入S 型菌→注射入小鼠

    ③ R 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入S 型菌的DNA→注射入小鼠

    ④ S 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入R 型菌→注射入小鼠

    以上4 个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）

    A．存活，死亡，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，存活

    C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，死亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息的内容正确的是（ ）

    A．不同DNA分子中（A+T）/（C+G）比例是不变的

    B．DNA分子的每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖

    C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接储存足够量的遗传信息

    D．来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同

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    科目：高中生物 来源：2016届四川双流中学高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如下图所示，请分析回答下列问题：

    （1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的 。据图推测，该植物光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 （填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ℃。

    （2）该植物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是 。在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有 （写出两种）。

    （3）图中B点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是 。

    若图中B点和D点对应的纵坐标分别的是15和30，且植物处在B点和D点对应条件下相同时间内，光合作用积累的有机物量分别为m和n，则m与n的数学关系式为 。

    （4）A点时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有 , 研究者用含 18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 （用化学式和箭头表示）。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是雌雄异体的二倍体动物，是常用的遗传研究材料。请回答下列有关的问题：

    （1）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a（胚胎致死）。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有201个雌性个体和99个雄性个体。

    ①导致上述结果的致死基因位于 染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中雌雄比例是 。

    ②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代雌性：雄性=2：1，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代 ，则该雌果蝇为纯合子。

    （2）能否从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本？ 。根据亲代和子代的基因型情况说明理由： 。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ）

    A． 染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异

    B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力

    C．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型

    D．染色体上某一片段颠倒后不会改变基因数量，对个体性状不会产生影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞内部分物质的形成过程及其功能可用模型表示如下，回答以下问題：

    （1）如图中化学元素为 C、H、0，且单体具有6个碳原子，则大分子物质可能是 ，其中一般不作为能源物质的是 ．

    （2）如图中大分子是一类具有运输、调节、免疫等功能的物质，则该大分子物质具有多样性的直接原因有 ；如该类物质中，有种化合物 M是由4条链状化合物构成，单体经脱水缩合反应形成该物质时脱去水分子的相对分子总量为3528，则该化合物 M是由 个单体组成．

    （3）如图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是 ．

    （4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是 ，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．①过程表示基因表达中的转录过程
    B．②过程表示基因表达中的翻译过程
    C．基因指导合成的产物都是蛋白质
    D．基因可能发生碱基对的增添、缺失或替换

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